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在多重社会压力下,组织需将员工福祉视为战略核心,通过领导示范、全员参与和系统性变革构建韧性文化,最终提升效能与使命实现能力。 --- ## 1. 员工福祉是组织效能的战略杠杆 - 研究显示,领导者践行自我关怀并推动全员福祉学习时,组织健康度与效率显著提升("幸福项目"三年期数据)。 - 个体幸福会产生"涟漪效应",催生新工作方式并增强整体运行效能。 ## 2. 领导承诺是转型成败的关键 - 全心投入的领导者会整合资源推动文化转型,其持续在场决定成效(肯·布兰查德观点)。 - 案例:参与"内在发展计划"的领导者更易将个体福祉实践延伸至组织层面(如VillageReach和托斯坦)。 ## 3. 系统性变革需要分阶段实施 - 组织需渐进调整结构/政策,每月1.5天教练协作可确立共同愿景(VillageReach实践)。 - 关键能力包括:群体动力学、安全对话空间设计、转型期情绪管理(需外部引导师支持时优先引入)。 ## 4. 全员参与创造主人翁意识 - 跨国志愿者委员会、"幸福倡导者"小组等机制能提升参与度(托斯坦案例)。 - 清晰传达转型原因+安全环境下的共同愿景构建是激发参与的前提。 ## 5. 危机中的福祉实践机遇 - 疫情促使组织加强沟通(VillageReach的定期状态交流)、设立心理支持基金。 - 工作暂停期反成深化福祉对话的契机(托斯坦借机回应员工安全感需求)。
2026-04-28 17:51

员工状态不是私人情绪,而是组织的“核心问题”

本文来自微信公众号: 斯坦福社会创新评论 ,作者:SSIR中文版


在气候危机、种族正义倡导与经济下行等多重冲击下,社会创新领域正承受持续压力。各类组织普遍面临资金拨付延迟与减少、项目进展放缓以及人员裁减等困境。在这样的背景中,员工的韧性、协作能力与创新力,正逐渐成为整个行业的关键议题。越来越多的领导者开始追问:我们应如何构建更健康的组织文化,以真正为这些能力提供支撑?


我们从“幸福项目”(The Wellbeing Project,TWP)的研究中发现,那些倡导并以身作则践行个人幸福与自我关怀,并带领员工共同参与福祉学习过程的领导者,能够打造更健康、更高效的组织。自我关怀的实践涵盖多种行动,包括自我反思、培养情绪能力,以及亲近自然等。致力于推动组织福祉的领导者,还可以通过以下方式进一步实现这一目标:与擅长群体动力(group dynamics)与对话的教练或引导师合作;与员工共同制定组织层面的福祉策略;并通过对组织结构、政策与实践的渐进式调整,将这些策略融入日常工作流程。事实上,许多领导者认为,在组织普遍需要调整工作方式的当下,正是通过一系列小的改变,逐步培育组织福祉的良机。


虽然各组织需要根据自身独特的需求与文化调整实施路径,但那些真正将组织福祉置于核心、打下坚实能力基础,并让全体员工参与其中的组织,往往既能提升员工韧性,也能更好地实现其使命。下文将围绕这些关键要素展开,并分享两家参与“幸福项目”中“组织探索计划”(Organizational Exploratory Program,OEP)的机构实践。该项目为期三年,由多方共同设计,旨在将组织福祉嵌入日常运作之中。初步研究显示,当个体层面的幸福发生变化时,会在组织内部产生一系列“涟漪效应”:不仅催生新的工作方式,也在提升员工幸福感的同时,增强组织整体的运行效能。


“兴趣与承诺有所不同。当你对某事感兴趣时,只会在方便的时候去做;而当你对某事做出承诺时,绝不接受任何借口,只看结果。”——肯·布兰查德(Ken Blanchard)


领导者是否全心投入,将福祉纳入组织文化,并在整个过程中持续保持在场与关注,往往是决定整体成效的两个关键因素。真正投入的领导者深知,组织的使命与价值既应服务于外部群体,也应回应员工本身。他们愿意投入资源,推动一种转型进程——这一过程尊重多元声音、鼓励协作,并能提升士气与影响力。


以下问题为行业领导者、理事会及资助方提供了一个反思框架,帮助他们在与员工开展互动之前,先了解组织福祉现状。


1.你的组织在内部是如何具体践行所倡导的价值观的?还有哪些方面可以改进?你个人又可以从哪里开始调整?


2.当前,你与领导团队的同事们在多大程度上保持着动力、能量与投入度?员工的状态又如何?你是基于什么判断的?


3.员工会如何评价组织日常联络与沟通的频率、重点、开放性与人文关怀?你是如何得知这些反馈的?


4.在员工为组织使命投入工作的过程中,组织目前通过哪些方式支持他们照顾自身的身心与精神健康?


5.组织在哪些方面体现出一种鼓励协作与共创的领导方式,并传递出对员工能力的信任?员工会认同这种感受吗?你如何判断?


6.你希望“福祉学习”这一过程,最终为组织带来怎样的整体变化或影响?


7.为推进这项工作,组织需要投入哪些资源(如时间、人力、资金与专业能力)?你将如何说明这些投入的必要性?


8.当遇到阻碍,或有其他事务分散注意力时,你在多大程度上愿意并能够持续推动这项工作?


参与“组织探索计划”的每位领导者,此前都曾参加过“幸福项目”的“内在发展计划”(Inner Development Program,IDP)。该项目为期18个月,旨在促进个体幸福。“内在发展计划”帮助他们建立对内在福祉的承诺,推动在组织内部引入更健康的工作方式,并以更开放、更具协作性的方式与员工、同事及同行互动。如今,这些领导者正将这些理念延伸至组织层面,转化为对组织福祉的实践,以回应各自组织的独特需求。


以“VillageReach”(乡村可及)为例。该组织总部位于美国,在马拉维、莫桑比克和刚果民主共和国设有核心办事处,拥有约200名员工,致力于提升撒哈拉以南非洲地区的医疗服务可及性。该组织的高级顾问及其他领导者认识到,员工的个体幸福会直接影响其所提供的服务质量,而持续发展则有赖于在内部健康文化与外部需求之间取得平衡。因此,其福祉计划重点在于减轻员工的压力与职业倦怠(burnout),并在不同地区培育一种更具韧性的组织文化。


与此同时,托斯坦(Tostan)的创始人及其他领导者,则以另一种路径推动将福祉融入组织文化。这家社区发展组织在塞内加尔、几内亚、几内亚比绍、马里和冈比亚拥有130名员工。其对学习与发展的持续投入,以及希望在组织内部践行其在社区中所倡导的价值观,构成了这一承诺的主要动力。领导层也认识到,将福祉纳入组织实践,可能有助于新任首席执行官的顺利过渡。该组织的领导者有意识地示范福祉实践,并将这一理念纳入日常决策、行动计划与战略规划之中。同时,他们也主动向员工传达这些努力。


“任何改变,即便是向好的改变,总是伴随着弊端与不适。”—阿诺德·贝内特(Arnold Bennett)


当组织开发和实施新的技术平台时,通常会调动内部员工与外部顾问的专业能力。同样的方法,也应适用于福祉相关工作的评估与规划。


组织福祉项目关注的是组织运作中以人为中心的维度。让全体员工参与一项贯穿全组织的学习过程,创造机会让同事在专业角色之外彼此了解,以及建立更为透明的治理机制,都是培育福祉文化的重要方式。同时,培养如自我觉察与积极倾听等个体能力,有助于增强组织内部的连接与共同理解,从而更好地应对不确定性与变化。一个福祉推进过程,往往始于识别组织在将福祉融入文化过程中所需具备的能力、经验与知识组合。这些包括:


•了解群体动力学,并具备不偏不倚的引导能力


•能够建立信任,进而设计与营造安全空间,使人们可以进行坦诚而有勇气的对话


•理解人在转型过程中常见的情绪反应


•具备用心倾听的能力,并能通过提出有挑战性的问题提升觉察


•具备辅导与支持领导者的能力,帮助其走出舒适区,并开始示范员工所期待的协作与共创方式


如果这些资源在组织内部已经具备,可以优先加以利用;如尚不具备,则可考虑引入引导师或教练——包括那些通常专注于战略规划或领导力发展的专业人士——以支持这一过程的设计与实施(需要说明的是,尽管上述能力至关重要,但并不要求具备社会领域背景或内在福祉方面的专业知识)。成功的转型往往需要时间。组织需要逐步放下不健康的结构与行为,同时培育新的能力、流程与习惯。在这一过程中,组织领导者应与员工以及教练或引导师保持积极互动,共同厘清角色与职责,探索新的工作方式,并建立一套关于“什么有效、什么无效”的反馈机制。


以“乡村可及”(VillageReach)为例,其领导者与员工每月平均与一位组织转型教练合作约1.5天。迄今为止,他们已确立了整体性的福祉目标,开展问卷以识别优先议题,并为未来的组织福祉形成了共同的定义与愿景。员工也围绕不同地区的实际情况,分别构思了各自的福祉目标。“乡村可及”的领导者指出,在不同地区中建立一套共享的福祉语言与框架尤为关键。这不仅有助于推动关于组织如何支持员工的持续对话,也不断提醒着彼此作为“人”的共同处境。


与此同时,“托斯坦”的领导层也在与教练合作,梳理福祉优先事项并制定相应计划。为扩大这一过程的参与度,不同地区的员工与当地引导师共同展开讨论,探讨如何在个体与组织层面支持福祉,以及员工与领导层各自应承担的责任,从而营造一个让幸福得以生长的环境。


两家组织也都提到,在新冠疫情期间,数字技术在维系员工之间的连接方面发挥了关键作用。同时,围绕个体与组织福祉展开的持续对话,也对组织产生了积极影响。


“若想快速前进,独自前行;若想走得更远,携手同行。”——非洲谚语


如前所述,让全体员工参与组织福祉建设的各个方面,能够显著提升全组织的投入度,并增强员工对这一过程及其成果的主人翁意识。但要激发员工的积极参与,前提是每个人都理解转型的原因,以及组织将如何推进这一过程。领导者需要发出清晰、一致且有吸引力的邀请,以此体现自身的承诺。例如,他们可以讨论组织当前面临的具体挑战与机遇,探讨如何更好地让组织文化与既有价值观保持一致,或说明随着组织福祉的提升,压力与倦怠如何得到缓解。同时,领导者也应强调,对组织福祉的关注不仅有助于推动使命实现,还能促进全组织的协作,提升员工韧性,并增强组织的可持续性。


任何转型的过程都蕴含着一个机会,让参与者重新定义彼此的合作方式。领导者需要确保员工能够在安全的环境中,开放地讨论对当前福祉状况的感受,并共同参与构建面向未来的福祉愿景。


为应对新冠疫情,“乡村可及”的领导团队鼓励更频繁的沟通,以正视并回应不确定性。这包括围绕员工当前状态开展定期交流,并通过破冰环节开启会议。组织也在不同地区之间分享有效的福祉实践,为员工提供心理方面的支持,并设立专项基金,支持部分团队成员的个体需求。


为增强团队协作与连接,“托斯坦”的员工成立了一个跨国志愿者委员会,并邀请有意愿的员工组成“幸福倡导者”小组,负责策划相关活动,并跟踪那些有助于改善福祉的细微变化。当时,由于大多数国家处于疫情冲击之下,组织的部分工作被迫暂停。虽然这并非理想情形,但也为领导层提供了一个契机,使其能够更直接地回应员工对资金持续性、使命推进以及岗位稳定性的关切。一项短期应急方案为员工带来了更多安全感,同时,基于全组织反馈制定的新一轮福祉计划也正在推进之中。


总而言之,要让组织福祉真正落地生根,社会创新领域的领导者需要在实践中持续投入:推动落实、鼓励参与、不断学习,并以身作则。在经验丰富的引导师或教练的支持下,组织可以围绕自身的独特需求与文化,共同设计并逐步整合一系列福祉举措,将其融入政策、流程与日常运作之中,而无需为员工或资金来源增加额外负担。同时,在设计与实施过程中纳入全体员工的声音,也有助于深化承诺,并在长期中增强员工的主人翁意识与参与度。


参与“幸福项目”的组织表明,践行这些路径有助于提升员工的积极状态与韧性,也有助于增强组织的可持续性与影响力。对社会部门而言,组织福祉仍是一个相对新的实践领域。但当领导者与员工能够基于共同的人性为基础彼此联结,并在组织内部培育福祉文化时,他们便更有能力在充满不确定性的全球环境中持续推进使命的实现。


琳达·米茨·萨迪克是“幸福项目”的组织教练负责人。在长达30余年的职业生涯中,她一直致力于组织与个人的内在发展,曾担任组织发展顾问、格式塔心理治疗师和认证教练。

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