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文章指出中国学术存在量化考核催生的泡沫,呼吁改革科研管理体制,松绑学术以激发原创力。 ## 1. 全球与中国学术泡沫的生成背景 像管理工厂一样用量化指标考核学术是近三十年全球高教通病:1990年全球SCI论文约62万篇,2024年增至230余万篇,过去15年论文总量超过往5000年总和,但新增多为无新意的“标准件”,原创成果不增反减。中国改革开放后从蔑视论文的极端走向量化考核极端,逐步发展成全球泡沫化最突出的情况。 ## 2. 中国学术数量泡沫的具体数据 - 论文数量增长远超实际科研能力提升:中国SCI论文1992年为6200余篇,2024年增至86.7万篇,9年间增量约等于整个欧洲的论文总量;全球引用率前50%论文量20强中中国占16席,郑州大学发表量超斯坦福、牛津,江苏大学超芝加哥大学等传统名校。 - 自然指数领域中国数量优势同样突出:2014-2024年中国自然指数论文从5022篇增至32122篇,2024年全球自然指数前100高校中中国占42席,四川大学排名超斯坦福,吉林大学超MIT,华南理工超牛津。 - 这套评价体系已形成庞大商业利益:2025年上半年中国作者仅给Nature Communications就贡献了约1.4亿元版面费,中国是该机制最大市场和服从者。 ## 3. 拨开泡沫后的真实科研差距 - 顶尖高引论文领域中国落后明显:全球SCI前1%高引论文,中国科学院发文超10万篇,仅1.4%进入前1%,斯坦福发文不足中国科学院一半,前1%占比达3.8%,数量也超中科院;全球前1%占比前20强机构中美国占10席、英国占5席,大陆顶尖高校排名百名开外,清华大学排全球204名,北京大学排327名。 - 顶级原创期刊的差距仍十分显著:中国扩编后的自然指数份额已超美国的60%,但Nature正刊去年美国发文1431篇、英国506篇、中国仅471篇,仅略高于德国。 - 核心结论:中国基础研究、前沿科技、顶尖成果仍和美国有很大差距,目前只是全球产业研发应用中心之一,并非全球科技中心,科研竞争力本质格局未变。 ## 4. 网格化量化考核催生学术板结化 学术思想的核心价值是原创,最忌讳量化考核,当前的网格化点状考核类似工厂流水线管理,会锁死学术自由空间,导致学术土壤板结化、去营养化。 中国每年新招博士超17万,约等于美、欧、日之和,当前体制大幅拉低智力资源效率,只会催生擅长拉资源拿项目的“学术活动家”,反而容易埋没陈景润这类专注原创的科研人才,只有改革考核培养机制才能破解“卡脖子”困局。
2026-05-21 17:12

中国学术的泡沫化、绩效网格化和板结化

本文来自微信公众号: 阜成门六号院 ,作者:BJ王明远


如果拨开厚厚的学术泡沫,中国尽管过去二十年进步非常大,但是在基础研究、前沿科技、顶尖成果方面,仍然与美国有非常大的差距,甚至仍旧是与英国、美国、日本一样属于第二梯队国家。


学术和思想最大的价值是原创性,而非产出成果的数量,它们本来是最难用,也是最忌讳用具体量化指标去考核的东西。过分的标准网格化考核体制,会导致学术土壤板结化,营养流失化。


耿同学批评知名高校的知名教授、杰青等都在论文注水造假,揭露学术腐败和论文大跃进,笔者无论从对身边个体的微观观察,还是近两年对中国科技的宏观数据搜集分析上,都有深切的感同身受。


像管理工厂生产一样管理学术,将学术研究论文化,是近二三十年来全球高等教育的通病。1990年全球大概生产了62万篇SCI论文,2024年增长到230余万篇,人类过去15年的论文发表量超过之前5000年的总和;2014年全球nature index期刊论文发表量在5.6万篇左右,2024已经上升到10万篇左右,短短十年翻了近一倍。


这些当然并不意味着全球科学技术研究水平在短时间内显著提高了,人类发现了更多的真理,创造了更多的知识,只不过是按照学术工厂参数指标生产了更多没有什么新意的“标准件”,甚至原创性、思想性的东西比过去减少了很多。现在美国右翼政客批评大学,甚至不断有企业家呼吁取消大学、尤其是大学文科,这都是对全球学术走向腐败、劣质化的一种反馈。


中国的这种变质又是全球的极致。中国在“文革”期间走入另一种极端,极力蔑视和否定发表学术论文这种做法,认为这是“资产阶级白专路线”,全国绝大多数学刊都停办了,更是十年没有发表一篇国际论文。改革开放后我们觉得吃了亏,为了提高大学排名,开始积极鼓励教师发论文,最后愈演愈烈,发展成为了论文而论文,为了排名而排名,于是乎,依托中国的人力资源基数优势,论文数量也急剧膨胀起来。


以SCI期刊论文为例,1992年中国发表量为6200余篇,2024年增加到86.7万篇,发生了天翻地覆的变化,增加了近140倍,远远高于GDP的增量。不可否认,我国改革初期论文发表量过低,这里面有补课的成分(大约以2010年为界)。2015年我国论文发表达为22.97万篇,仅用了9年时间,就翻了近两翻,从数量上讲,则增加了近64万篇,大约相当于整个欧洲的论文发表总量,这并不意味着中国高校科研能力提升了3倍,或者是用了短短9年就创造了相当于整个欧洲科研水平的增量。


根据荷兰莱顿大学的CWTS Leiden Ranking Traditional Edition研究,全球引用率达到前50%的论文发表量20强大学中,中国有16家,具有独一无二的优势,这种优势大于美国高校在20世纪下半页的优势,郑州大学都已经排名到全球第25,高于斯坦福和牛津的发表量。这项研究统计的还是2020年至2023年的数据,如果用最新数据,我相信中国的优势更突出。


(中国引用率达到前50%的论文数量已经全球遥遥领先,或者等于整个西方之和)


我们在这个排行榜还可以发现,江苏大学这个中国并不出众的非重点大学,论文发表量都已经超越了芝加哥大学、麦吉尔大学、普渡大学、香港大学等传统世界名校。在山东都名不见经传的济南大学,国际排名仅比香港中文大学差一个名次,当年去香港读本科的山东考霸是不是该后悔了?


再以论文质量更高的nature index期刊来看,从2014年到2024年,中国发表量从5022篇增加到32122篇。2024年中国大陆共有892所高校发表了自然指数期刊论文,占全球机构总数的17%,论文总数的30%以上;自然排名前100的高校中,中国大陆占42所。我们也可以看到四川大学排名高于斯坦福大学,吉林大学高于MIT,华南理工高于牛津大学,南通大学与台湾大学、美国东北大学不相上下的革命性景象。


(中国的nature index份额迅速提升并超越美国)


全球大学排行机构和知名期刊,也在中国市场赚的盆满钵满,web of science在中国成立了咨询公司,即科睿唯安信息服务(北京)有限公司;自然杂志官网专门设立了中文网,仅仅2025年上半年,中国作者就为Nature Communications贡献了约1.4亿人民币的版面费。中国已经成为这种学术评价机制的最优秀服从者,以及最丰厚的市场。


但是,我们只要在科技论文数据库中稍微改变一下统计参数,就可以看到中国所谓的“科研成果第一大国”的真实成色。以SCI论文达到前10%的比率来看,前五名的一律都是美国高校,前20名中有11所美国高校、4所英国高校;中国地区进入前50的仅有香港理工大学、香港城市大学,香港中文大学和香港科技大学也排到了第50-60名之间,而清华为全球第73名,北京大学为第164名,这也是很多优秀学生仍然选择去香港读书的原因。


如果再严苛一点,我们仅看全球前1%的论文发表量和发表率,中国高校或科研机构都远远不是美国高校和欧洲高校的对手。尽管中国科学院在2020-2023之间发表了超过10万篇SCI论文,但是仅有1525篇进入1%,比例为1.4%;而斯坦福大学比例为3.8%,它的论文总量为47168篇,前1%数量却达到1813篇。全球前1%论文发表量20强机构中,美国为11家,英国为4家。


如果看前1%的比率,中国的高校和研究机构就更让人大跌眼镜了。进入前100的只有渤海大学一家,当然这根统计偏差有关,渤海大学论文发表量本来在国内就属于极低,排名在350开外,因为基数过低,拉高了进入前1%的概率。真正意义上,论文1%比率最高的中国地区高校是香港中文大学,以2.7%的比例排名全球第109名,清华大学全球第204,北京大学全球第327,全球论文发表最多的机构中国科学院排名第765。该指标全球前20强中,美国高校10所,英国5所,全球排名前三的依次为MIT、斯坦福和普林斯顿。



(以论文数量看,中国高校遥遥领先,但以高引论文数量和比例看,美国还是独领风骚)


再Nature本刊论文为例,Springer Nature集团为了赚钱,这些年搞所谓的nature index排名,中国在这个扩编的指数当中位置飞速提升,nature index指数已经超过美国的60%,或者是英国的4倍左右,但是如果只看Nature本刊,中国论文发表量还是远远低于美国,以及低于英国,去年美国发表了1431篇,英国为506篇,中国为471篇,稍高于德国的422篇。


所以,如果拨开厚厚的学术排名泡沫,中国尽管过去二十年进步非常大,但是在基础研究、前沿科技、顶尖成果方面,仍然与美国有非常大的差距,甚至仍旧是与英国、美国、日本一样属于第二梯队国家。世界科研竞争力的本质格局仍然没有大的改变,这是中国人应该清醒的。


这两年一些学者专家,不断声称全球科技中心已经从美国转移到中国,是不符合实际的——依托巨大市场和有活力的科技企业,中国目前只做到成为全球产业研发和应用中心之一,但是科学技术研究比发达国家还是有很大差距。产业的崛起要靠经济体制改革,过去中国做的很不错,基础研发和创新力的崛起,要依靠教育体制改革和科研管理体制改革,这方面中国近二十年一直进展不大。


有史以来全球任何国家,科研的人力资源都没有今日的中国如此丰富。2025年中国新招博士研究生超过了17万,约等于美国(6万)、欧盟(10万)和日本(1.2万)之和。中国应该改变目前的高校老师应聘机制、考核机制,改变学生的培养机制,促进原创力的发挥,才能根本改变科技上“卡脖子”处境。


学术和思想本来是最难用,也是最忌讳用具体量化指标去考核的东西。老子用一生完成《道德经》不过5000字,歌德完成《浮士德》用了四十年,日本近十年有多个诺贝尔奖获得者是不懂英语,没有在国际期刊发表过文章,如果按照现在的学术评价机制,他们都要被淘汰。


学术和思想的最本质价值,在于那稍微一点点的原创,而不是等身厚度的标准化论文和专著。而这一点点的原创,需要非常多的自由时间和自由思考,以及自由的社会空间的支撑。


如果像管理工厂流水线或考核银行柜员那样,用行政机构制订的项目等级、经费、论文、头衔等级等等五花八门的指标,建立成网格化的学术考核体系,对老师、科研人员、硕博士生进行点状打卡式管理,是对学术的严重扭曲,是对思想创造力的严重侮辱,这种管理会导致学术土壤板结化、去营养化。


目前的考核和培养体制,只会严重降低中国的智力资源发挥效率,中国可以培养美国3倍以上的博士,但是研究、发明创造能力极难达不到相应系数。这种体制只会催生一批很懂得擅长处理人际关系,能够申请到尽可能多的科研经费、国家项目,拿到尽可能多的头衔的“学术科研活动从事者”,而非有助于有天赋的人,钱三强、陈景润在这种体制中大概率都要被埋没。

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