聊聊我的本职工作

本文来自微信公众号： 曹将 ，作者：曹将，编辑：泽涛

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而更早之前，也有朋友跟我分享，他用AI学习新领域的技巧。

怎么操作呢？

就是告诉AI：用小学生也能听懂的语气来讲解某某知识点。

我最近还找到一个新的学习策略：图示法。

比如去看了埃及展，结束后，就让AI帮我生成一些手绘介绍图，这样我就能快速复习相关知识。

AI学习的好处就是：随时随地，只要我知道想学什么，就可以让它用浅显易懂的形式，告诉我。

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我刚好也在企业做培训管理工作，这就不得不去思考一个问题：那还需要组织线下培训吗？

这个问题我思考了大半年时间，答案是：要。

第一，培训创造了连接。

在企业里，有什么途径能让一群人聚在一起，最后变成可以互相支持的朋友？

培训就是其中的一个方法。

特别是通过选拔形成的班级，大家水平相近，这天然地筛选出一群值得投入精力去交往的人。

这可能有点功利，但人天然希望跟水平相近的人接触。

一起做作业、准备汇报、课后闲聊，在这些有意无意的场合中，大家有互动、有交心。

一旦人和人交换了一些东西，关系就会更进一步。

这个过程里建立起来的情感，往往比单纯的业务往来更持久、更珍贵。

第二，培训提供了「被看见」的可能。

在大多数公司，普通员工要被上级看见，其实机会并不多：要么业绩出众，要么资源特殊，要么多才多艺。

而在培训中，如果你愿意多付出一点，被看见的概率更高，比如：主动担任班委角色，上课回答问题，老师（有些就是领导）讲课后主动去交流。

第三，培训也是一种「情感充电」。

我记得有一次组织素质拓展，晚上大家围坐在山里的草坪上，没有聊KPI，也没有聊业务，而是聊这些年的感受，聊曾经的挫折和遗憾。

那一刻，满天繁星，微风拂过，每个人都被一种很强的力量感包裹着。

这种力量感，来自于有一群人愿意听你的故事，并给予真心的反馈。

人到了一定阶段，朋友会越来越少，愿意吐露心声的机会也更少。

培训可以创造的，正是这样一个安全的、允许脆弱的环境。

第四，培训让「重要的事」成为「听得进去的事」。

有些培训看起来是在「讲知识」，其实核心目的是「做宣贯」，也就是让大家意识到：这件事很重要。

而要让大家觉得重要，有两个方法：

一个是「重复」。听过一次可能会忘，但在正式的场合、由权威的人、用统一的语言反复讲，这件事在大家心里的分量就会不一样。

一个是「解释」。有些要求乍一听就是「正确的废话」，比如提质增效。但是，如果老师讲清楚了行业背景、公司背景、案例做法，大家就更容易理解背后的原因。

第五，培训可能带来「思维的改变」。

这是最难得的收获：有的学员通过培训，重新理解自己。

这很难。

在日常工作和生活中，我们是被推着走的：按时上班，完成领导布置的工作，中间还要去处理一些家事，疲于奔命。

而要重新认识自己，需要三个前提：

第一是暂停，从原来的环境中走出来。这也是为什么人在生病时、旅游时，会开始重新审视自己。

第二是碰撞，和周围人对比。在培训中，会看到更优秀的同学，他们为什么比自己想得更多，为什么比自己做得更好。一旦有了这一层思考，那就打开了一扇门，门后是复盘自己的过往。

第三是启发，优秀的老师会带来触动。他们会提供一些更高的思维、更新的思路，比如有一次老师提到什么是价值观，就是「应不应该做某件事」。这一下子打开了我对这个概念的认知。

所以，培训让人抽离出来，和优秀比肩，并且看到更高更远的可能。

第六，在线下就是更能听进去。

这是环境的魔力。

如果是在线学习，人会面临很多其他干扰，比如短视频的、工作上的，甚至是邻居吵架带来的。

而在线下，坐在课桌前，更容易沉浸下去。甚至我会发现，有些东西，即使老师线上线下讲得都一样，线下听就是更容易听进去、听得懂。

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说到底，这六个价值的背后，可以用一个词来概括：链接。

跟自己链接，跟他人链接，跟组织链接。

这些链接都是具体的，需要在某个空间里共同经历一些事情才能建立起来。

AI可以替代知识的传递，但它替代不了这种链接。

而人需要的，不仅仅是信息的获取，更是情感的共鸣、真实的陪伴、自我的探索，以及被看见、被接纳的感觉。

线下培训的意义，或许就在这里。