育儿津贴又增加了，但最贵的那一项还没动

本文来自微信公众号： 小菜叔叔 ，作者：小菜叔叔

昨晚的朋友圈又被刷屏了。

只不过这一次刷屏的不是考试，是钱。

国庆群众大会一结束，各路盘点就出来了：每个孩子近7万、托儿费砍半、三孩家庭育儿假一年24天、买房增加抽签机会...

这一轮，确实是大刀阔斧。黄总理自己的定性是“a fundamental shift”--不是修修补补，是从根本上改变支持家庭的方式。

在养育的入口端，政府是真的下功夫了。这些都值得实实在在地点赞。

但是，养娃的压力，真的只是奶粉钱、托儿费、育儿假和住宅吗？

还有一笔钱，和背后的压力，其实还没有被动到。

对，就是那18亿的补习费，和背后压在家长孩子身上巨大的学业压力。

新加坡出生率连年走低，和这方面的压力，不无关系。

一、小学生说：“我长大了肯定不要小孩”

作为今年PSLE考生的家长，身边认识不少学业压力大的家庭。

曾经不止一次听到有家长说，孩子有意无意说：“我长大了肯定不要小孩！”

问他们为什么？“因为当孩子太苦了”，“因为当家长管孩子学习太苦了！”

我问女儿，你们同学会不会也有这样的想法。

她们说：“当然啊，因为学习被打骂的都有不少，他们才不要以后自己有孩子了再来一次！”

政府在想尽办法让大人“敢生”，而那些已经被生下来的孩子，在用自己的日子告诉我们：这条路太苦了，苦到他们不想让下一代再走一遍。

那他们的日子是怎么养的呢？说几个身边真实的画面（细节做了模糊处理，请勿对号入座）：

有个孩子，原本次次九十多分，这一年掉到六七十分，每次考完都很害怕。考砸那天，卷子拿在手里，说的不是“我哪里错了”，而是“我今天回去，怎么面对我妈？”

有个孩子，光英语补习就报了三个班，加上其他学科，周六赶场、周日接着赶，午饭在车上吃。

有个孩子，3月假期刷题班，6月假期刷题班，9月假期继续刷题班。考完Prelim不是松了一口气，而是恐惧即将到来的假期。

也曾有孩子，PSLE备考太累了，最后在考场里睡着了，作文没写完，哭得很伤心。

这些孩子，吃穿不缺，成绩不差，但是小小年纪，已经不奢望有下一代了。

因为他们自己就过得不像孩子。

二、父母们说：我不敢停

孩子苦，父母就轻松吗？

新加坡统计局的数字：全国家庭一年花在补习上的钱，从十年前的11亿，涨到了18亿新元。身边很多家庭，小五小六一个月的补习费一两千是常见的。

比钱更重的，是那种停不下来的感觉。

不只是补习费，还有接送时间、赶场、盯回家后的补习作业的崩溃、在各个育儿资源圈找资料的疲惫。

有不少妈妈，甚至在孩子小六那年停工停产，一心在家陪孩子学习。

津贴减的是账单上的压力。可压垮一个家庭的，常常不只是账单。

育儿压力大，别说再多生娃了，连夫妻关系都有可能出现裂痕。

三、所以，光发钱，够吗？

这轮政策背后的“重塑结婚与生育观念工作组”，梳理了年轻人不敢生的四大顾虑：养育成本、陪伴时间、照护安排、住房。

四条，条条在解。但有没有发现---“教育压力”不在这四条里。

可有一张图，比任何问卷都诚实：

最重视教育的群体，恰恰生得最少。

这未必是巧合。年轻人不是算不清账，而是他们每一个都是从孩子成长起来的。他们成长过程中的真实体验、父母关系、亲子关系，都会成为一辈子的烙印，影响他们自己的人生决策。

今天觉得“当孩子太苦”的孩子，明天可能就成为那个“不想生”的年轻人。

发钱是对的，力度也是真的。刚性成本负担--托儿、住房、假期--被政府一个个减轻了。

但教育的压力，是另一种东西。它不由“需要多少”决定，而由“别人卷了多少决定”。你发$2000，补习中心的报价就有底气往上提；家长的焦虑不懂，钱只是换了口袋。

好在，另一条线其实也在动。教育部今年启动的“教育对话”，白纸黑字第一条，就是“研究降低PSLE在中学派位里的权重”，教育部长也亲口说过，“PSLE不该是决定一生轨迹的高风险关卡”

家庭政策这条线，2027年初出完整报告；教育改革那条线，对话贯穿到2027。新加坡政府那么聪明，我们看到的，他们不可能没看到。真要解决生育率问题，教育改革也是必动的一刀。

作为一个陪跑了105个家庭的教育公司创始人，也作为一个自己孩子下个月就进考场的爸爸，我对这两条线的期望，是它们能真正并成一条：

第一，把“教育压力”正式纳入生育课题。四大顾虑应该有第五条：详细调研家庭花在课外教育上的整体时间和金钱成本，然后推出真实有效降低这些成本的措施。比如研究为什么很多家长/孩子觉得校内的学习内容不够有效？哪些是观念的问题，哪些又是真实的校内学习内容的缺陷？除了传统补习，有没有更高效的结合AI的家校合作方式？

第二，教育改革的节奏，配得上家庭政策的力度。钱的政策2027年就落地，考试的政策却还在对话阶段。孩子的童年等不起太久的“研究研究”，如果有已经研究好的部分改革，可以尽早落地。

第三，增加教育的透明度。很多的“军备竞赛”，来自于信息差。比如这两年的口试题目，和学校老师带孩子们练习的都不一样，考试评分标准，得考试局出“澄清”，得教育部长亲自在国会“演示”数学题。如果能有更透明公开的渠道，让大家知道考试的标准和改革的方向，就可以避免很多无谓的加码、刷题和压力。

我始终相信——

最好的催生政策，是让孩子过得像孩子，

让家长能安心过自己的人生。