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从思考到创造
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梅初九
互联网外行
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评论
从巨头扩张路径看互联网服务：有中心，无边界
嘿嘿，超出知识范围之外，不明觉厉，只好酱油。
梅初九：只能仰视，无法评论！
知乎：到底是谁的知乎
再补充一些想法吧：，To 知乎：来自专业领域用户的怒吼 》第一篇作者跟那里摆事实，讲道理。那一篇却是扣帽子搅浑水，完全不在一条线上，反驳很无力。
知乎最早定位就是走高不走低。这种社区的目的就是让高质量信息得到流动，谁有高质量信息，谁需要高质量信息，就是谁的知乎。所以对知乎的探讨重心不在于是谁的知乎，林子大了，什么鸟都有，根本控制不住，关键是怎么做到平衡，精英用户才是知乎的核心价值，UGC才是知乎的模式。
抽屉就做得不错，抽屉在用户上，封杀＂空间狗＂。知乎遇到的问题豆瓣也遇到过，争论过好几拨，但是豆瓣的小组机制，能解决一部分问题--至少，人以群分，自己分去吧。
梅初九：这文的观点吧，跟“普世价值”这种玩意儿是的，没错，非常没错，问题是无前提拿着到处用就可能会出问题了，就怕这种旗子了，唉，比如： 1、难道作者觉得一个茴香豆的茴有几种写法就低级了，一个金融相关的问题就高端了？ 2、作为一个互联网公司，通过某种规则最大限度的提升用户的参与度，以及尽可能大限度的展示用户参与的结果是极为重要的。 有点意思。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
很赞同这个观点，感谢分享！
如意乐1qq：因为阿里认为未来的电视将不会是独立的平台，而是与互联网相联系的，电视不该属于传统电器类，应该属于智能电器类，就如同你的手机，你的平板一样，或者说未来的电视就是大点的平板，我想以后咱家的电饭煲也用阿里盒子，告诉你，米该怎么煮，等家里没米了，他自动网购，一个信息米就送来了，但这些都是玩笑话，阿里真正要完成的事情是让整个消费的过程很简单，很直接，很方便，另外电视消费领域，需要是哪些消费，可以不可以与淘宝对接，比如我突然想看看我在淘宝上购买的物品，物流走在哪了，或是我想上淘宝了，想和卖家聊聊，所以我一直在想，电视的未来也许加了盒子后就是个平板，随着触摸屏的电视和3D电视的普及，为什么我们不能这样，其实在我们的生活里能快速与互联网的对接的就是电视，他具备，可看，看听，可触摸的硬件条件，看好未来的阿里
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
阿里的问题在于内部生态机制与内部创业，希望他们走得好。
马高明：阿里最开始做网上购物，不知不觉做了这么长时间，也在无声无息改变了我们的生活方式，同时自己抱的满盆归。与此阿里收购高德、入股新浪、投资华谊等，大家开始惊讶，“阿里的手伸得够长，手笔够大，阿里帝王野心”。现在大家都要做线上教育，阿里的入注似乎也在情理之内。 现在来看，阿里绝不仅仅是做教育，教书育人这么简单。阿里要出自带教育和生态系统的教育盒子。 盒子里面有网络在线教育，有阿里平台，阿里支付，阿里购物，你给孩子教育，好，盒子里面还有教育相关用品：阿里网络笔。所有你能想到的，阿里都做。等到有一天阿里有了云电视，买电视，免费赠送100G云空间。好，阿里盒子生态完成一个阶段。 到时候还接着会有阿里保姆照顾孩子，阿里营养师负责孩子健康饮食。…… 阿里在移动互联就是这么野心，阿里做教育绝不仅仅是教育，阿里绝不会只是把互联网当作工具，他要成为互联网规矩的制造者。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
汗颜，还是你比较强，说得比我少，但是比我到位，学习了！
cw1104：“客厅教育”本身更像是一个“新”的渠道。它代替了本来的DVD店。在内容上的革新并没有那么容易。如何利用电视这个比手机，电脑显示屏大得多的屏幕是其是否能够笼络观众的关键。 在这块儿大的多的屏幕上能做些其他屏幕不能做的呢？比如占地方的，小屏幕开着不舒服的事，像瑜伽，太极拳，健身。电视台早上各种的健身节目就是一个代表。对着电视这么大的屏幕做广播体操总比对着手机强吧。另外，利用智能电视或者各种盒子开发出来的课程会具有更高的交互性，比如360°的摄影。 电视的另一个作用就是可以聚集家庭的各种成员。3个人盯着一个电脑屏幕是很痛苦的。像幼教产品这种多人互动的内容在电视上更适合其用户。 不管谁来做这个渠道，对教育产品来说，内容还是其关键。公司只有在操作系统上提供别的屏幕没有的体验，才能吸引更多的人来打造新的教育产品。 个人觉得xbox比阿里盒子什么的适合做客厅教育。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
还是得赞一个，延伸得真好。不过做电视频道，阿里OS的野心恐难满足，咱们就搬小板凳买瓜子可乐坐着看下一步吧。
大傻：阿里或许应该学习一下智能电视购物和点播系统，将自己的教育产品打包做成节目，可在收到频道信号的数字电视中付费播放。播放后可以选择评价，定期更新节目并撤换评价低的节目，又可以在电视里播放教育产品的广告，等等。 哦，这样看来我是不是发现了一个新大陆，如果阿里把整个生态圈从网络搬到这个节目上，会怎么样呢？ 打开电视，像操作电脑一样进入阿里频道选择对应的阿里服务，付费使用或免费观看，似乎跟10年前的动画片里的感觉一模一样了呢。如果阿里做一个电视频道成为现实的话，互联网会在彻底的进入电视生态圈的同时与电视企业和广电总局不产生矛盾。 2014年3月8日的下午，9岁孩子的年轻母亲张女士回到家里，打开60寸的智能电视机，在阿里天猫频道订购了下个月的卫生巾，又调到阿里支付宝频道把她丈夫的工资划到自己帐户上，最后调到阿里教育频道选择了曾经购买过1的瑜伽课开始进行锻炼。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
先理个数据，实际销量也在200万台左右。另外@laura分析得非常到位，判断也很好，学习了：）
laura：很显然，阿里智能TV操作系统是阿里云重要的战略布局。然而，阿里云系统不具备“成熟的应用商店”，这才是阿里盒子发展的最大拦路虎。此外，对于在线教育的教育内容的质量要求也是阿里该去思考的一个问题，不能把重点完全放在电商和支付上。还有一个现实问题需要考虑，“中国智能电视机顶盒去年销量500万台，而且单价很低。你得先把硬件卖出去，才能卖软件、服务和内容。（这三点文中没有提到，补充下） 文中说到，“哪家电视机企业会将操作系统的命脉假手他人？即使电视的增值应用收入大幅上涨，同电视机的销售额相比，那也是荧烛之光。”其实这些忧虑有些危言耸听了！在线教育电视化是一个必然的趋势，过程中的一些协调是在所难免的，而且，谁敢忽视电视的增值应用给生产商将来会带来的巨大收益呢？况且阿里集团可能与“华数传媒”或“湖南电视台”合作，因为它们之间都曾经有合作过建立过合资公司。最重要的一点是，上述两家公司都获得了互联网电视牌照，这样子就可以保证阿里盒子不会重滔小米盒子的悲剧。 市场上已经有很多这类盒子存在了，它的存在是一个必然，它的发展需要开发盒子的人该长期完善成能给用户带来前所未有的直观体验，真正给用户在教育需求上的得到满足。并且这项产品也需要给大家时间来接受和适应它。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
到位，点赞。
玖头鸟：从使用习惯和心理上来说，客厅或许真不应该成为教育的主战场，至少不能成以学生、白领为主要人群，瞄准主妇和老年人或许更有前途。当然，其他屏幕上做好了，多推一块屏也不是个太麻烦的事情。 大家都在圈教育的地，反正都是有钱的主，有块地就先圈着，以后再说，这叫布局。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
没错，版权确实是个坎儿，我接触到的很多优秀教师，不太愿意选择在线，就是顾虑版权，理由很简单：我一生的心血累积，传上去分分钟就被别人盗版获利而我一无所有。
南十四：教育资源线下到线上的转换，非营利机构较为顺畅（如央视的百家讲坛、网易的网易公开课、中小学义务教育课程等），而盈利性机构除了文中所提的内容的信任度和支付的保障两个问题外，还面临线上版权保护的问题，每个线下教育公司或培训师都有各自比较拿手的几门课程，一般来说，一个课程成熟后大框架往往会讲个几年，如果转为线上资源后，被人录制或盗载后，或者只付费一次获得课程后，反复拿来使用（网上供人下载）或面向更多人使用（如公司内部大课投影培训），无论对机构的盈利性还是讲师的竞争力都会构成较大的挑战，进而会导致教育资源源头上缺乏线下到线上资源转化的动力。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
内容的标准度大部分内容生产者已经做到了（确实没那么好没那么完美，但是线下得到验证）。内容很重要，没有内容的教育就是空中楼阁。其实这个阶段不见得是内容上，我倒觉得这个问题得分领域看。K12和职培就不是，但是兴趣素质领域一定是。
爱护忽悠：技术是在线教育发展的障碍，还是内容？还是用户习惯？其实主要问题还在内容上。据说现在在线讲课的都是二流教师，真正一流教师很好采取这种方式，如何让他们参与进来呢？公开课是一个尝试，但它没有交互沟通，所以还算不上真正的在线教育。总的来说，这条路很长，但市场前景是毋庸置疑的。
阿里盒子，未遂的“客厅教育”野心
“掰”得很到位，点赞。
大傻：阿里或许应该学习一下智能电视购物和点播系统，将自己的教育产品打包做成节目，可在收到频道信号的数字电视中付费播放。播放后可以选择评价，定期更新节目并撤换评价低的节目，又可以在电视里播放教育产品的广告，等等。 哦，这样看来我是不是发现了一个新大陆，如果阿里把整个生态圈从网络搬到这个节目上，会怎么样呢？ 打开电视，像操作电脑一样进入阿里频道选择对应的阿里服务，付费使用或免费观看，似乎跟10年前的动画片里的感觉一模一样了呢。如果阿里做一个电视频道成为现实的话，互联网会在彻底的进入电视生态圈的同时与电视企业和广电总局不产生矛盾。 2014年3月8日的下午，9岁孩子的年轻母亲张女士回到家里，打开60寸的智能电视机，在阿里天猫频道订购了下个月的卫生巾，又调到阿里支付宝频道把她丈夫的工资划到自己帐户上，最后调到阿里教育频道选择了曾经购买过1的瑜伽课开始进行锻炼。
课程之外，网络教育还有什么金山可挖？
另外，其实楼主所言的几大板块也都有人在做，只是基于某些传播和市场关注点原因而没有散播开来而已。
梅初九：楼主其实提供的对在线教育市场的另一个思路--相较大家都挤在：职培、兴趣、K12领域。以及纠结是要做平台还是做垂直的时候，楼主的给了另外一个看似“小众”实则蓝海的空间。思路和视角，赞一个。 这样以后关于在线教育，在谈论段子的时候就不用说：一个中国人在纽约唐人街开了一个加油站，生意爆火于是一群中国人也涌去开了一群加油站。其实除了加油站你还可以开小卖铺和修车店。
淘宝会怎么来做教育？
淘宝只会扩大平台和受众，至于真正的“做教育”，还是取决于机构们~
魔兽教父：教育也许会成就一生也许会毁了人的一生，我支持网易公开课，但是拒绝浮躁的快餐教育。以淘宝的做法来做教育，担心。。。。
淘宝会怎么来做教育？
比如您的那些疑问就是“误读”。淘宝同学出世，直接影响到概念股涨幅，出这篇文章的目的在于：人家只是想用心做了一个产品，别着急，有好有坏，有期待也有疑虑，等着看就行了。。。
lcl_1113：看过此文，一直游客的我决定注册来吐槽。 看过此文，我还是没有明白，淘宝的模式到底遭到了别人的如何误解，淘宝的模式，亮点究竟在哪里？跟以往那些做超市模式的在校教育公司到底有什么区别？仅仅是因为有了淘宝的其他成型产品，所以产业链更加活跃么？淘宝最终想做的是教育么？是满足人们学习的欲望么？ 淘宝就牛逼了？做在线教育就一定能火？ 在教育这个领域，谁都得沉下心来探索，想着一炮而红成为领域内的大佬，只能死的最早。
淘宝会怎么来做教育？
淘宝切进的是“教育”，无论线上或者线下，通吃。无论是纯线下、纯线上还是兼有的教辅机构，淘宝作为一个平台，都提供了足够多空间来供发挥。有人哂笑淘宝无教育基因，非也。如果说市场是最好的诱饵，那么阿里大学与淘宝培训正是是它最好的孵化器。据淘宝教育相关负责人介绍，当初提出“淘宝同学”设想，一部分信心正是源于淘宝之前对阿里大学的成功运营。---顾虑到这点，所以写到这个了。。
Popper：关于这个淘宝教育的文章，昨天和今天两篇看得我都窝火，都是些啥跟啥啊，一堆外行人看热闹呢。在线教育现在再火，也不是‘煤老板’揣着钱凭着热情就风风火火搞得起来的。首先要有沉下心来认真做积淀的态度，至少得花个3,5年的钱积累口碑和内容，然后再以服务客户为出发点探索盈利模式——这样才基本进了在线教育的门，有了做好这档子事儿的架子。看了太多案例，似乎大多数人都奔着赚快钱来的，没几个靠谱的。淘宝来做，百度来做，网易来做，都一样，他们很有钱，很有人，但是在线教育这一行，他们还得吃亏付学费，谁来都一样，没招。
END
从思考到创造
知乎最早定位就是走高不走低。这种社区的目的就是让高质量信息得到流动，谁有高质量信息，谁需要高质量信息，就是谁的知乎。所以对知乎的探讨重心不在于是谁的知乎，林子大了，什么鸟都有，根本控制不住，关键是怎么做到平衡，精英用户才是知乎的核心价值，UGC才是知乎的模式。
抽屉就做得不错，抽屉在用户上，封杀＂空间狗＂。知乎遇到的问题豆瓣也遇到过，争论过好几拨，但是豆瓣的小组机制，能解决一部分问题--至少，人以群分，自己分去吧。