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  • 阿里进军手游:可以理解、但有漏洞的防守反击
    这确实是“开发者”的吐槽,原因很简单,开发者只负责生产,运营收入都是老板关心的事情,是眼界决定了开发者这么想,没有竞争者,开发者永远都会受到残酷压榨,就这么简单的事情开发者永远是想不明白的。
    i404Beta002:一位手游开发者的吐槽相当具有代表性:“我们不关心吆喝,只想看到收入,只要流水到了一定的数字,不管渠道是谁加的,我们都会跟到天涯海角,至于腾讯黑不黑,马云有没有食言,都与我们无关。”
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    现在还只是一个想法,我想和有共同想法的人一起不断的去思考这个问题,当问题想的差不多的时候,可以组织一些东西,找一些团队来试试看。
    我觉着孩子最好的还是要有兴趣,好玩才是最重要的。
    其实孩子教育不难的,比如很多人说小孩作业写不完,刨去那些重复性的作业,很多孩子卡壳都是在写作文与日记上面,这个非常耗费时间,为啥原因呢?阅读量不够,学习成绩好的都是阅读量大的,推荐你看一本书《朗读手册》,我说的读书可不是教科书,而是课外书,课外书的阅读量才是决定孩子成绩好坏的根本原因,我还在想如何让朗读成为一种游戏。
    guoguofish:想法不错,可是平衡点不好把握,我也经常头痛儿子的教育问题,不逼他学吧,孩子没有自控力,现在又流行起跑线竞争,你敢放松自己的孩子吗,就像一场输不起的赌博。 教育游戏化光有想法不行,的拿出真正的东西出来试验才行,如果这东西要商业化,你在制作时真的需要权衡教育和游戏所占的比重,这个平衡点没找好很可能会引发各种问题,这还不算投资人在未来可能会提出很多干涉性建议. 我感觉过程会是反复迭代的,只能逐渐逼近目标,自己还要能主导整个方向.
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    再好好想想怎么收钱,这些东西如何让家长愿意埋单。
    七月惊蛰:再来个背景设定,墨提斯是智慧女神,而墨提斯大陆是受神光笼罩的一个空间世界,在墨提斯沉睡的数千年后,压抑的来之黑暗境界的邪恶力量突破了空间结界,来散播无知的疫病,当人们全部无知了,黑暗力量就可以奴役人类,被疫病感染的人类,没有思想,只会听从黑暗力量的命令做任何事情; 而在这时,诞生了具有精神力魔法的勇士,只有靠精神力与智力的开发,诞生的精神力攻击,才能将这群恶灵驱逐出墨提斯大陆,唤醒沉睡的墨提斯,也就是空间神、、、、、、
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    以前我在PS上面玩那个patpon,韵律游戏,就是当你的韵律符合某个节奏时会发大招,我孩子只让他玩这个游戏,他节奏感超强,玩什么节奏大师都是秒杀我所有好友。
    七月惊蛰:攻击值以精神力衡量,如果解了一道题,就发出相当的精神力攻击,当解了数道题,小怪兽就被精神力灭了;副本团队合作的,就是不断的从简单到复杂的解题。
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    你相当的有想法,主要我玩的游戏还是太少了,更多的是短平快,打打杀杀砍砍的那种,高阶儿童教育游戏领域需要你这样的人才啊。
    七月惊蛰:攻击值以精神力衡量,如果解了一道题,就发出相当的精神力攻击,当解了数道题,小怪兽就被精神力灭了;副本团队合作的,就是不断的从简单到复杂的解题。
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    这个提议相当的好,不过这事高阶型的儿童教育,低阶型是首先将儿童从重复型的作业中先解放出来。
    七月惊蛰:比如老师就是npc,可以在新手村发布任务,像那种比较复杂的就是小副本,可以组团解题;个人可以完成的,就是个人任务; 需要老师师批复的,就是炼制魔药,类似写魔法处方,数学(钢之炼金术的感觉);语文(符咒); 然后还分职业,这个一方面是每个孩子都有自己强项,可以强化一下,还有副职业可选,,语文,职业是吟游诗人;化学,职业是元素师;物理,职业是药剂师等等,并且随着等级的提升还有称号,比如学徒、智者之类的; 当然还少不了城和公会,这样不仅有现实中的集体pk,还有虚拟世界的排行,虽然现实中一班排第一,但是在虚拟的‘墨提斯大陆’中,就是个垃圾公会、、、、、、 还有世界的设定,有人界、中界和神域,个人如果等上去了,就有到更高一级世界的权限;如果公会的登记上去的话,就可以有自己的土地,甚至可以建岛,比如说要建城堡,需要很多的材料,这种材料只有到某个森林(就是某部分的题)才能得到,为了公会可以盖房子,大家努力吧!
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    现在根本不是什么特点的问题。
    所有问题全部推给国家,国家也没拦着你不让做着做那啊。
    国家也是一个一个的个体构成啊,国家的意志就是所有个体的意志。
    ALONG:你的想法很耐人寻味,但几乎也没什么特点,教育问题是国家问题,不是普通人能解决的。
  • 怎么把小学教育给游戏化?我的一些想法
    首先要考虑痛点是什么,现在的痛点是小孩子作业重复性部分太多了,这个已经占据了小孩最多的时间,小孩根本没有其他时间去做什么协同合作,我的目的是让孩子从这里面解放出来先。
    小笨笨1qq:不能老是比赛比赛,要更多的关注集体的协同,合作。
END