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学者 教育 商业 哲学

  • 人一辈子的“有效阅读量”,能达到多少?
    很棒的观点,感谢你的用心补充~受益匪浅
    奥丁塔:从人的直观感受出发,反思我们真的学了很多知识吗?通过数据分析得出结论,事实总是和我们的感觉是相反的,看似读了很多书,实质是只有一本书的厚度。不要给事物标签化,这种懵懂的感觉虽好,却让你看不问题的本质,面对复杂的世界,只能下意识的跟着主流意识走,就会和自己的真实需求产生偏差,这时候人就会很痛苦纠结,人痛苦的根源,是活的逻辑不自洽。学会观察自己的每一次痛苦,我为什么会痛苦,开心了,想象一下原来我是这种价值观有这种偏好。
  • 人一辈子的“有效阅读量”,能达到多少?
    收到,感谢你的用心补充反馈~
    嗅友0Vxkb:赞个先,逻辑清晰。 求知那段,稍微牵强。 人内在动力:活下去,活动更好,生孩子 即生存、发展、繁衍 这些都需要从外界环境去获取资源 大背景一自然 人们组织合作以求存、生活 大背景二社会 人生而为动物,大脑是天然的计算机,需要到人群中接受教育,“下载”知识,再依据自己的天赋本能,去适应社会生活和自然, 所以“人”的属性可以归纳为“人类共有常识”。 这个“下载”过程,即“学习”“求知”。 “求知”本身就是求生存、求发展、求繁衍的手段。
END