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2020-04-03 10:18

看了这些新闻,年轻人还想学医吗?

题图来自视觉中国,本文来自微信公众号:严肃的人口学八卦(ID:renkou8gua),作者:杜姗姗


2020年全国高考延期一个月举行——


2020年,我们接连见证历史。


当疫情渐渐平息,整个社会的暂停键缓慢松开,媒体的关注也开始从疫情、医护群体转向了社会和生活的正轨上。


几周之前对于医护群体密集的媒体关注,似乎已经成为过去。不过,对于正在备战高考的考生来说,曾经的那段令人热血沸腾的“高光时刻”,是否会影响他们对于医学专业的选择呢?如果是,媒体又是通过哪些因素,何种机制作用于考生学医的意愿呢?


今天,让我们一起来聊聊这个话题。


我国缺医护人员吗?


先解决一个前提问题,我国缺医护人员吗?缺。


数量上,同其他国家相比,我国每千人的医、护人员数存在差距。


根据世界卫生组织数据显示,2015年,我国每千人执业医师数为1.79人,比美国每千人约少一位职业医师(2.58人);每千人护士数为2.31人,比美国每千人约少6名护士(8.55人)


质量上,我国临床医师队伍学历层次和执业资质参差不齐。其中,近半数执业医师为本科以下学历,近五分之一为执业助理医师 (张彩虹,2019)


图 / 2015年中、美、韩、德国每千人执业医师数对比


图 / 2015年中、美、韩、德国每千人护士数对比


从发达国家的发展经验来看,若我国医护人员培养进程保持现状,且专业护工和驻院社工仍然普遍缺位,在老龄化愈演愈烈的未来,医护资源只会更加捉襟见肘。


供需双方体量失衡,资源配置不均,还要兼顾质量、效率与可获得性,医护群体负担加重,医患关系紧张的情形或将难以避免。


对于医疗这一专业门槛较高的行业而言,高考考生很大程度上决定了,未来这一领域人才储备的数量与质量。而这,将会对我国未来健康、卫生、医疗事业的发展产生重要影响。


因此,大学专业选择,不仅是个人私事,更是影响社会资源配置与发展的公共事件。


既然我国医护人才储备需要扩充,那么回到我们最初的问题,媒体关注会影响考生的学医选择吗?


榜样的力量


这一个月以来,看钟南山院士更新疫情信息,听张文宏主任幽默指示,似乎成为了一种习惯。


在密集的媒体关注下,“平时在医院里,绕着墙根走”的张文宏医生,成为了“可爱的中年男人”,圈粉无数。镜头下奋战在疫情一线的医护群体,也展现出了人性的可爱,职业精神的坚守,与社会责任的担当。


那么,这样高光的人和事,除了情绪上的激励,是否会真正对专业选择这一实际行为产生影响呢?


研究者证实了这种榜样的力量。


研究发现,行业榜样 (Superstar) 的出现会带动更多人投身相关行业,这种带动作用在控制了行业收入的情况下,也仍然显著 (Choi, Lou & Mukherjee, 2016)


“学生们开始涌向计算机科学,因为他们梦想成为一下个马克·扎克伯格。”


Students are flocking to computer science because they dream of being the next Mark Zuckerberg. New York Times  


或许大家已经注意到,我们的大脑总是有关注那些奇特,不同寻常事物的偏好 (Kahneman, 2011)。相比于普通的人与事,格外出众的事物往往会给我们留下深刻印象,这也是“标题党”能够吸睛的原因。


基于这种心理学机制,我们可以从两方面来解释榜样吸引力的作用。


一方面,媒体关注催化且加强了榜样们的优秀特质。密集的媒体关注,多种媒体呈现形式,所带来的不仅仅是数量上“说三遍”的重复效果,而是全方面,多时段的魅力展现,从而产生出类似于偶像的激励效果。


另一方面,行业榜样本身,象征着极高的职业回报。如同前文提到的,在富豪榜和影响力个人榜上,均占有一席之地的扎克伯格。再比如,我们对钟南山院士和张文宏主任的信赖,其实也体现出医生这一职业较高的职业声望。


由此可见,榜样,可以激发一腔热血,唤起社会责任感与自我实现的强烈愿望,并激励人们采取行动。


但热忱的同时,也会有冷水泼下。


负面新闻“劝退”效果显著


若将时间倒带,在疫情之前,媒体关于医疗行业的相关报道,常常是令人感到愤怒或悲痛的。


今年1月份,顶级医学期刊《柳叶刀》(The Lancet)刊登评论文章《保护中国医生》(Protecting Chinese doctors),直指在2019年12月24日,急诊医生杨文被刺死后,中国医患关系陷入最低谷。


图 / Protecting Chinese Doctors


针对医护群体的暴力行为是全球性问题,但在中国,“医闹”行为的规模、频率、危害程度,尤为恶劣。这样的暴力伤医事件,成为了考生在考虑临床医学相关专业时“真实可感”的顾虑。


剥离开医闹事件本身对医生的职业吸引力影响,研究者发现,对于医闹事件的媒体宣传,同样会降低学生学医的热情:


报纸上每新出现一篇医闹报道,医学相关专业入学率下降大约0.6%,而在与患者直接接触的临床医学等专业,这一影响甚至翻倍 (Bo, Chen, Song, & Zhou, 2019)


研究者还发现,这些报道除了使报考数量下降外,报考学生的平均水平也在下降,即录取考生的平均排名降低了。换句话说,高分学生可能对于医闹宣传更加“敏感”,或因更有选择空间,而被真实劝退。


而这种“劝退”的背后,实则是考生对于职业风险的考量。医闹宣传所呈现的职业风险,触发了考生对于未来工作环境安全性,职业生涯稳定性的担忧。


若我们再回忆得更久一点,除了聚焦于“医闹”外,还有一类关于医疗行业的负面报道:医生的“违规行为”。


前者医闹问题,暗示了职业风险;而后者违规行为,则损害了医护群体的社会形象与信任度。


比较这两类关注,职业风险的提高与职业声望的下降,谁的“劝退”效果更强呢?


答案是前者。


因为,关于医闹的报道,往往热衷于展现出人身伤害与暴力行为的细节,从而传达出更强烈的负面情绪。而这种情绪使得媒体的说服效果大大增强 (Bo, Chen, Song, & Zhou, 2019)


媒体对于医疗行业负面事件的关注,通过对职业风险和社会声望的建构,塑造了考生对于相关职业的印象。


是生存策略,更是向上社会流动的考量


但我们不禁要问,真的没有人愿意学医了吗?


实际情况或许比我们想象的要好一些。


从数据来看,医学类专业报考人数呈上升趋势,临床医学专业甚至属于毕业生规模前十的专业。学医人数在数量上,没有下降。



但不可忽视的是,考虑到我国整体人口数量,年龄结构,供求关系,目前的增长似乎还远远不够。


回到专业选择本身。医学类专业具有社会认知度高,预期收入好,职业确定性强,累积社会资本这四大优势。


先说社会认知度。


医生,作为绝大多数人生命中不可或缺的存在,具有较高的职业认知度。相比于其他诸如“社会学类”的小众专业,“医学类”在厚厚的《普通高等学校本科专业目录》中,具有天然的“脸熟”的优势。


再说职业回报。


上大学,归根结底还是为了找工作。这个逻辑,恐怕深埋在大部分人的潜意识中。


经济学常常关注于市场真实回报与教育投资的关系,但更多的研究认为,是考生及其家庭的认知回报影响了教育决策 (Jensen, 2010)。而学医,在普遍认知中,象征着专业,体面,稳定与受尊重。因此,让孩子做医生听起来是一个不错的选择。


有家人或朋友从事医疗健康工作的考生,具有获得更深入的一手数据的优势。而更多的考生对于医疗行业的认知,基本来源于媒体所传递的二手数据。在这种情况下,媒体承担着缩小信息不对称,塑造认知的功能。


再看职业确定性。


除了体面的收入外,与众多“万金油”专业相比,医学专业,尤其是临床医学,往往对应着相对单一的职业道路。另一角度看,这种“单一性”体现了医学专业职业前景的相对确定性与稳定性。满足了考生家庭对于“好找工作”的期望。


麦可思发布的《2019年就业蓝皮书》显示,超三成的2018届大学毕业生的工作与专业“不对口”。而医学类专业,成为本科学科门类中,毕业生工作、专业相关度最高的专业(93%)


具体来看,相关性高的Top10专业中,除小学教育和建筑学外,均被医学影像、临床医学、口腔医学等医学类专业占据。


最后,看社会分层。


在我国医疗资源仍不充分的场景下,“医生”这一身份本身就附带着稀缺的社会资源,连接着一定的社会资本。出于这种考量,对于一部分家庭来说,学医,不仅仅是一种生存策略,也是一种向上社会流动的考量。直白来说,包含着一种“医院里面有人”的朴素愿望(李飞,2015)


媒体关注打破信息壁垒


有研究者认为,目前,我国医学毕业生从事临床医生的兴趣下降。通过整理2005-2014年的《卫生健康统计年鉴》发现,十年间,我国共培养了约470万临床医学毕业生,但执业医师的数量只增加了75万 (Lien et al., 2016)。


造成这种差异的潜在原因有很多。可能来自于“执业医师”本身的门槛设置,也有可能来自于专业选择之时,由于考生对于专业、职业的了解途径有限,而带来的盲目性。研究者证实,学生们在入学之前往往过于乐观,从而对于自身能力以及学业要求的认知产生偏差 (Stinebrickner, 2013)


欣喜的是,一些媒体形式已经开始弥补这种信息不对称带来的不足。


近年来,越来越多的纪录片将镜头投向了医院,聚焦在了医护群体身上。《生门》、《人间世》、《急诊室故事》、《中国医生》,医疗类纪录片逐渐涌现,全景化展现出医护群体的工作状态,医疗体系的运转,以及医患之间的真实生态。


有治愈,也有失败。医学中存在太多无法逾越的变数,现代医学也只是在未知中不断试错。这样的呈现,或许会让更多考生燃起热血的同时,也具有应对压力,责任与挫败的思想准备。


“每天早晨8点钟开始交班、查房、换药、上手术、收病人、写病历、理病历……忙碌、枯燥却又充实的一天就这么结束了。这是我,也是很多医生一天的工作日常。”——《中国医生》南京鼓楼医院皮肤烧伤科医生 徐晔



榜样的事迹带来激励,负面的新闻倒逼措施与制度的出台,纪录片更好的打破“神话”,回归到人的努力,回归到职业本身。真实、深入的媒体关注,有助于打破信息不对称的壁垒,这不仅仅为未来潜在从业者提供可靠信息,优化社会资源配置;也能够搭建起医患沟通桥梁。为转变文化氛围,打造更良性的医患生态助力。


疫情之后呢?


疫情过后,还有更多的事情值得思考。


不管承认与否,媒体,在塑造大众认知上,兹事体大。


面对更有底气承担职业竞争风险,更勇于追求自我实现的下一代,媒体在提供更多关于行业的数据、调查等经验证据,展现更多专业要求与职业现状,助推尊医重卫社会文化氛围等方面,大有可为。



新冠大幕落下,那段对于医护群体的高曝光时刻也已成为过去的故事。


但愿,医患之间这份“生命所系,性命相托”的信任长留;致力于投身医疗行业的从业者们情怀不灭;健康、卫生领域相关制度、政策的讨论热度不减;医生、护士能够一直成为充满安全感,使命感与成就感的职业。


最后,祝2020年经历了这场不寻常备考的广大考生,“冲刺”顺利,学有所成!


参考文献

[1].Bo, S., Chen, J., Song, Y., & Zhou, S. (2019). Media attention and choice of major: Evidence from anti-doctor violence in China. Journal of Economic Behavior & Organization, 170, 1-19. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2019.11.012

[2].Choi, D., Lou, D., & Mukherjee, A. (2016). The effect of superstar firms on college major choice. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.2845711

[3].Jensen, R. (2010). The (Perceived) returns to education and the demand for schooling*. Quarterly Journal of Economics, 125(2),515-548. https://doi.org/10.1162/qjec.2010.125.2.515

[4].Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. Farrar, Straus and Giroux.

[5].The Lancet. (2020). Protecting Chinese Doctors. https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(20)30003-9/fulltext

[6].李飞. 选择学医的动机与社会流动的期待[J].思想战线, 2015, 41(3):36-39. https://doi.org/10.3969/j.issn.1001-778X.2015.03.005.

[7].Lien, S. S., Kosik, R. O., Fan, A. P., Huang, L., Zhao, X., Chang, X., Wang, Y., & Chen, Q. (2016). 10-year trends in the production and attrition of Chinese medical graduates: an analysis of nationwide data. The Lancet, 388, S11. https://doi.org/10.1016/s0140-6736(16)31938-9

[8].Manski, C.F. (1993). Adolescent econometricians: How do youth infer the returns to schooling?. In Studies of supply and demand in higher education (pp.43-60). University of Chicago Press.

[9].Stinebrickner, R.,& Stinebrickner, T. R. (2013). A Major in Science? InitialBeliefs and Final Outcomes for College Major and Dropout. The Review of Economic Studies, 81(1),426-472. https://doi.org/10.1093/restud/rdt025

[10].张彩虹. (2019. 6. 11). 中国医生缺在哪?卫健委官员解读高校医学专业招生新趋势. 财新网. http://china.caixin.com/2019-06-11/101425272.html


本文来自微信公众号:严肃的人口学八卦(ID:renkou8gua),作者:杜姗姗(中国人民大学 人口资源与环境经济学研究生,圣路易斯华盛顿大学 社会政策研究生)

本内容为作者独立观点,不代表虎嗅立场。未经允许不得转载,授权事宜请联系 hezuo@huxiu.com
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