财阀逼死“做题家”，韩国青年的地狱模式

本文作者：财经深十度，题图来自：《寄生虫》剧照

有个关于韩国教育问题的报道视频，一度让我毛骨悚然。

据说在韩国某所公立学校内，有5位50多岁的男老师长期性骚扰学生，这个事件被媒体报道后，震惊社会。

让大家起鸡皮疙瘩的是：其中一个高中老师，通过在自己家开课后补习班，性侵辅导的几位女高中生，长达10个多月。

而这些女高中生全部选择了容忍老师。

更奇葩的是，在事件曝光之后，记者采访其中一个女生，她表示：

大家（受害者）都希望老师赶紧回来，她们内部甚至在彼此猜疑，想要找出把老师送进了监狱的“真凶”。

所以，这些少女们是集体被这个老师下蛊了嘛？

随后记者揭露了答案，因为这个老师是个高考名师，这些受害者即将参加高考。

在这些少女眼中，被老师侵犯只是丢失了贞洁；

失去老师，则是失去了未来和人生。

所以，韩国的教育体制到底是个什么鬼样子？又是什么样的魔幻现实主义把这些花季少女们逼到在线暴走。

我们分为3个部分展开：

1. 地狱式高考，韩国的“内卷”病

2. 资源二八分化，年轻人“放弃做人”

3. 财阀垄断社会资源，堵住年轻人的门路

一、地狱式“高考”，韩国的“内卷”病

首先话说在前头，在座的各位好歹都是经过“中国高考”的人，什么大风大浪没见过？

要说韩国高考有多么地狱，估计很多人第一时间跳出来“杠我”！

不过当我深挖资料之后，却真的发现咱们在人家面前，只能算个弟弟，可能还是个弟中弟。

翻了几部讲述韩国教育的纪录片，看完之后真的整个人都不好了。

韩国考生中流传着“四当五落”的说法，意思是一天睡四个小时的考生会考到理想学校，而睡五个小时的就会落榜；穷孩子甚至只能睡3个小时。大家都豁出去用命豪赌，却不一定有结果。

这是因为在韩国，高考录取率仅有50%左右（中国高考录取率在80%左右），每年都有一半的考生落榜，这些倒霉孩子要么选择复读，要么只能出去打工。

而且大部分考生都想上“SKY大学”，也就是韩国版的清北复交，学习热门专业，以便将来更好的工作赚钱。

首尔大学、高丽大学和延世大学 | 图源网络

韩国高考的当天，有非常喜庆的一幕是——韩国人民全民动员。

公司推迟上班、股市延迟开盘、公共交通清场；

为了配合英语听力，所有飞机起飞和降落都暂停25分钟；

消防局和警方的摩托在大街小巷随时待命，响应考生的紧急情况；

学弟学妹在考场外磕头，为考生祈祷。

大家削尖脑袋往独木桥上挤的结果是：升学考试变成了是一场层层闯关的单机游戏，只要有一关输了，那么就Game Over了。学生的学习压力贯穿整个学习期。

还有一个更让人脑壳疼的东西，我称之为“学前教育”。

大量韩国学生提前好几年学习高中课程，有的人甚至从小学就开始学习高中知识。

也就是说，人家的高三模式长达好几年。

而韩国不仅课业强度大，考试强度也大。

高考一天考五门，仅中午有一个小时的吃饭时间。

韩国街头 | 图源Yonghyun Lee

韩国学生在校时间比任何一个发达国家都要长。

每天放学之后，他们就马不停蹄地赶到补习班。

在韩国有超过10万的课后补习班，超过80％的学生都搞课后补习。

今年疫情期间，各国学校停课，韩国依旧有70%以上的补习班正常开课。

韩国的教育费用也非常高昂，在韩国养一个孩子考上大学，只上公立学校、不参加补习班，也要花费181万元人民币。如果想要更好的教育，这个花费还要高3～5倍。

整个国家的补习产业高达1300亿人民币，补习班赚得盆满钵满，一些顶级名师每年能赚取数以千万元人民币。

而镜子的另一面是，大量的学生因为高昂教育支出走上借贷，统计部门的数据表示韩国大学生毕业时人均负债约10万人民币。

一群首尔孩子在打球 | 图源Emile Victor

更绝望的是：在韩国拥有梦想也是需要资格的。

韩国学生考上大学，除了“独木桥”高考，还有一种叫“保送录取”，这才是真正主流的方式。

“保送录取”会考察在校得奖记录，参加公益活动、社会活动，也会招收特长生。

每个韩国学生都有一个“综合生活记录本”，里头详细记录了学生在校期间的全部表现，包括课程分数、课外阅读、获奖经历、社会实践等内容。

要知道有软实力的才是真正氪金玩家，这里面可以人为操作的门门道道可多了。

有钱人家的孩子可以精心设计这本履历，没钱的那就去参加高考吧。

即使是如此，韩国学生依旧面临着高强度的学习压力，2011年，一名考生因捅死自己的母亲并藏尸在房间内8个月被捕。

而他弑母仅仅是因为虚报考试成绩与排名，担心母亲前往学校了解真相。

这样的死亡事件并不是个例，韩国青少年自杀率居全世界首位，不用我说大家也能猜到，头号死因就是成绩和升学的问题。

二、资源被二八分化，年轻人放弃做人

为什么韩国上大学会有如此大的竞争压力呢？

由于自然资源相对匮乏、国土面积有限，韩国之所以能走到今时今日这个地位，主要就是靠的人才和技术。

见证了“汉江奇迹”的老一辈韩国人，自然对“教育改变命运”有着强大的信仰。

信仰的背后则是，大家投入到“教育的军备竞赛”当中：考生们纷纷选择参加课外补习来为自己赢得优势，大家进入了一种囚徒困境的模式。

你不补课，其他人就比你有优势，只有被迫加入。

在韩国，高考已不是学生之间的竞争，而是家庭、阶层之间的竞争，父母的收入水平和孩子的高考成绩可以说直接挂钩。

高收入家庭的孩子，有机会早早上高质量的补习班，并一直保持优秀的课外辅导，而韩国寒门则很难出贵子。

据统计高收入家庭的孩子进入名牌大学的升学率，要比低收入家庭高出约30%。

EBS纪录片《学习的背叛》 | 图源网络

这种教育不平衡的现象又反过来加深了“中产阶级”的焦虑，疯狂的投入到军备竞赛当中。

很简单的道理，同样的路，有钱人坐KTX（韩国的高铁），30分钟就能到；普通人却要3个小时，可是大家都会尽量去忍耐。

但是眼看着自己上不了车，普通人就会心态炸裂。

在韩国，极少数的名校占据着绝大部分优质社会资源：

2017年，韩国前10大财阀占韩国整体GDP的44.2%，它们也掌握着韩国最优质的工作岗位。只有毕业于SKY的年轻人，才有可能拿到财阀企业、三星、现代、LG、乐天这几家巨头的offer。

这不说是“包分配”，但至少算是“铁饭碗”吧。

据数据显示，从2012年开始，韩国第国会的300名议员中，90%都是SKY的校友。

除了政界，商界也是一样，韩国500大企业的624名CEO，结果显示有50.5%毕业于SKY。

这样的环境中，韩国考生对复读有着神之迷恋，根据2019年的数据，韩国高考复读率23.2%。

4个考生里就有1个复读的，在咱中国，即便是高考竞争最激烈的山东省，复读率也不到10%。

是因为这些人考不上大学吗？也不是，不过他们只想上名校。

首尔的摩天大楼 | 图源Markus Winkler

可更残酷的是：即便你是大学生，这个国家也不会保证你的未来。很多人只是沦为了“高压教育”的牺牲品。

讽刺的是：尽管韩国是拥有地球上受教育程度最高的人口比例的国家之一，但是韩国的失业问题非常严重，三分之一的失业人群都拥有大学学位。

据统计，2017年韩国年轻人（15岁至29岁间）的失业率高达11.2%，严峻的就业环境之下，年轻人用着非常手段。在韩国有一种俗称“考试院”的出租屋，很多年轻人住在这里，一边打工，一边准备诸如公务员、司法、大企业招聘会、托福等各类考试。

在韩国共有11457家考试院，其中6158家在首尔，有几十万的人住在这里。

如果说其他国家的教育问题是让穷人没有机会，而韩国则是直接让大家“放弃做人了”。

当代年轻人被称为韩国的“三弃”一代，他们放弃恋爱、放弃结婚、放弃生育。

而教育压力、就业压力、生存压力是在他们面前的三座大山，许多人承担不起婚礼和买婚房的开销，更别说养孩子需要的巨额教育费。

他们想的只是怎么样肉身翻墙，逃离韩国。

三、财阀垄断社会资源，堵住年轻人的门路

正如前文所说，折磨考生的不是韩国的教育制度，而是那个躲在高考背后更加残酷的社会。

韩国世道的变坏，和财阀脱不开干系，1997年的亚洲金融危机后，财阀进一步垄断了国家经济。

我们知道中小企业是吸纳就业人员的主力军。

但是财阀掌控了大量的经济资源，使得中小企业几乎没有成长的机会，尤其是那些新兴企业，想要从市场中分一杯羹简直难如登天。

若是中小企业涉足的新兴领域有较好的利润和前景，那么财大气粗的财阀要不伸出自己的触角，成立子公司涉足这一领域，进而抢夺新兴企业的生存空间；要不直接逼其退出市场竞争。

在这阴影笼罩下，年轻人想要拥有“光明的前途”，只有一个办法：“削尖脑壳”加入财阀大公司。

这不就是NBA球星杜兰特的套路吗？打不过就加入！

但是企业本身能养的人十分有限，你得在一群名牌大学毕业生中脱颖而出，就得付出更多努力。

韩国企业三星 | 图源Ravi Sharma

此外，更深刻的原因则是：整个国家的产业结构失调，教育体系在失效。

从20世纪90年代开始，韩国实行扶持高新技术的产业政策，制造业逐渐由过去的劳动密集型产业结构转变为以资本和技术密集型产业为主的结构，如IT、电子等高新技术产业。

而作为技术密集型产业，它需要雇员大多为高学历专业技术人才，提供的工作岗位非常有限。并不能吸纳之前制造业里面的多余劳动力。

而且韩国许多劳动密集型制造业企业为利用国外廉价劳力，纷纷将企业迁至国外，如中国、巴西、等劳动力廉价的新兴市场，导致国内的“制造业岗位”迅速减少。

高端岗位有限，低端岗位向国外转移，这从而造成韩国社会青年群体的高失业率。

此外，由于教育内容和劳动市场需求之间存在较大不平衡。很多年轻人不愿意往下身段去学一些“接地气”的技术。

他们为了赚回教育付出的钱，宁愿等着财阀企业招聘，或者去参加竞争激烈的公务员考试，甚至干脆在家啃老，也不愿意去中小企业的从事一些“低端”岗位。

四、总结

诺贝尔物理学奖的得主中村修二曾说：整个东亚的教育制度就是在浪费时间，这种填鸭式的方法教不出有创新意识的人。

这个渔民家庭出身，做题水平不行，只上了日本三流大学的诺贝尔奖得主惋惜地表示：东亚的教育体系受普鲁士模式的影响太深。

而所谓的普鲁士模式，就是让学生过度强化复习，投入过多的精力在重复知识上，而仅仅为了在跟他人竞争时更少出错。

这种教育模式的初衷不是教育出独立思考的学生，而是培养易于管理的国民。

这种体系可以培养出成千上万的中产阶级，为工业强国提供原动力，但也阻碍了独立思考，扼杀了创造力。

当一个国家产业升级需要更高等级人才时，这种模式就会反噬自身。