体育课改革，慢点来

本文来自微信公众号：有马体育（ID：youmatiyu），作者：小码哥，题图来自：视觉中国

今年体育老师的出镜率很高，教育部已多次说起体育课改革的话题，强调要体教结合。体育课确实该改变了，体育教育确实该换条路走走了，但前提是，先想好要怎么改变，先看准要怎么走。

一

前段时间，《新闻周刊》做了一期体育老师的专题。国家中小学体育与健康课程标准研制组组长季浏在采访中说，“中国好多体育课是不出汗的，大多数学生学了12年，甚至14年的体育课，一项运动都不会。” 这句话完整地总结了过去体育课的功效，没运动，没分数，没技能，妥妥的“三无”课。所以体育老师总是被迫生病，也是在情理之中。

“三无”体育课需要改变，而时机已经到来。教育部明确提出要深化学校体育改革，这确实是个利好消息。改革的主要措施是逐年提升体育分值，达到与语数英并列的水平，以此来提高家长和学生的重视。云南是全国第一个中考体育分值提升到100分的省份，政策在去年底就已发布，考试内容非常丰富，包括基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分。其中体质健康监测还包括视力分，视力下降要扣分。

其实基本不用怀疑提升体育分值后的结果，家长与学生必然会重视体育，愿意在体育上投入时间与金钱。现在打开新闻网站，已经能看到体育中考培训机构的广告了。某些机构很合时宜地打出了“满分班”口号，提供针对弱项的专门训练，每次400元，时间1个半小时。也许不久后，全国知名的体育培训机构就出来了，保不准能与新东方、学而思肩并肩。

体育得到重视后的结果也基本可以预见，像语数英一样，学生通过努与满分越来越靠近。但体育不仅是分数，不仅是一项运动技能，体育还带有强大的教育功效。如《新闻周刊》说的，体育改革的目的显然不是为了一次考试，而是“为了一生的健康和乐趣，为了培养拥有更完整人格、更全面成长的人”。

二

体育可以让人收获一生的健康和乐趣，这句话其实并不空洞。日本的校园体育已经发展得非常成熟，尤其是校园赛事，甲子园、高中足球大会、箱根驿传等在国内都有着很高的知名度。NHK曾拍过一部叫《夏天的甲子园》的纪录片，甲子园虽是高中时代的比赛，但无形中却贯穿了人的一生。

几年前，日本福冈县的立东筑高中拿到了夏季甲子园入场券，但NHK没有去记录校棒球队表现如何，而是拍摄了学校所在小镇上的人们，是如何与这支棒球队产生联系的。

校棒球队要比赛的这天，学校门口理发店的阿姨一大早就化好妆，坐着新干线去现场了。一家书店店长特意换了班，也匆忙赶去现场。一对中年夫妻早早在家开好了电视，他们特意在学校附近买了房子，走上阳台就能看到学校的操场，那里会有棒球队和橄榄球队来训练，他们说，17年时间里，正是这些充满活力的声音，让他们在治疗疾病的时候坚持了下来。还有一位工作4年的银行销售员，上午一直在办公室对着电脑工作，下去跑业务时趁着休息间隙走进小卖部，看了一眼最新结果，然后赶紧前往下一个工作地。

虽然校棒球队输了比赛，但小镇上的人们还是在学校必经之路上挂起两条横幅，“恭喜东筑成功打进甲子园！”这是大家一起筹款制作的。他们说，看着他们，就会产生代入感。夜晚的小酒馆里，书店店长和银行销售员聚在一起，感叹着这一天的比赛，然后制定自己下一阶段的目标。NHK有句旁白是，这是特别的一天，每个人的青春都折叠在了一起。

甲子园只是高中时代的比赛，但可以成为不同行业、不同年龄段的人的共同回忆与话题。更何况日本还有高中足球大会、箱根驿传、排球联赛等，种类多样。只要有成熟的体育教育体系，体育就可以让人收获一生的健康和乐趣。

三

教育部体卫艺司司长王登峰在采访中说，本次体育教育改革对体育课有三点新要求，教会、勤练和常赛。其中活力校园最重要的标志是校内要经常有比赛，而且是全员参与。“一个球队就是一个同伴和伙伴，一起拼、一起哭、一起难过、一起兴奋。如果输了你可以痛哭，但是你如果不想接着输下去，回去刻苦训练，这就是一场体育竞赛给一个人带来的成长。”他还强调，“即使在未来体育中考分数增加的情况下，体育教育的要求也丝毫没有改变，那些机械项目和为了考试的体育课不值得提倡。”

这些对体育教育的理解与规划都很好，只是这样的体育教育注定是个大工程，急不来，需要漫长的时间来实践，来积累。日本的甲子园已经举办了101届，箱根驿传已经举办了96届，高中足球大会今年将开始第99届，都是百年赛事了。

体育课改革是一个契机，值得好好抓住。最新的政策已经给体育改革设定了时间目标。到2022年，要开齐开足体育课，到2035年，要有现代化学校美育体系。但我们想说的是，别着急，慢慢来。希望在甲子园201届、箱根驿传196届、高中足球大会199届的时候，我们也能有一个新的节点来回顾我们的百年体育教育文化，而不是对过去清零，再重提那句“大多数学生学了12年，甚至14年的体育课，一项运动都不会。”

这一次，先想好再启程吧。

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