扫码打开虎嗅APP

搜索历史
删除
完成
全部删除
热搜词
2026-02-11 09:08

今天如何去“爱这个世界”?读完这本书,顿觉人间值得

本文来自微信公众号: 北京大学出版社 ,作者:小北


不知道你是否也有过这样的瞬间:刷着没完没了的短视频,却突然感到一阵空虚;每天像陀螺一样忙碌,却不知道有什么意义?


生活在一个“变轻”的时代,我们究竟应该如何自处?小北最近看了一本书,它给出的答案不是逃避,也不是躺平,而是一个非常有力量的词:爱这个世界。


人生苦短,在过去和未来之间,我们如何安放自我?


这本书是《阿伦特与教育》,近日刚入选“中国教育报2025年度教师喜爱的100本书”,在阿伦特看来,借助教育我们可以确认自己是不是足够热爱这个世界。


爱这个世界才足以谈教育,这本书不止关于“教育”,它处处讲述着:为什么活在并不完美的人间,我们依然可以觉得“值得”。


阿伦特曾预言:真正的教育,是教会孩子既热爱世界,又敢于改变世界。


一、每个人的“新生性”


你就是世界的第二次机会


书中提到的第一个阿伦特的核心概念是“新生性”。


在生物学意义上,它指的是婴儿的出生;但在哲学意义上,这意味着“人类自我更新的能力”。


“新生性”:人具有开启新行动,打破既定进程的能力,这种能力构成了自由与行动的根基。


很多时候,我们觉得人间“不值得”,是因为我们觉得自己只是庞大机器的一颗螺丝钉。但阿伦特提醒我们,人类不同于动物,动物只是在循环生命周期,而人能够“开启”。


你读一本新书,你发起一个活动,甚至只是在纷杂的舆论中坚持说一句真话——这些都是“新生性”的体现。教育的本质,其实就是这种“开启”能力的觉醒。


在我们降生之前,这个世界已经存在,并在一定程度上塑造了我们,“迟来感”令人沮丧,而“新生性”提醒我们,你就是世界的一个变量。


你,和那些后继者们,就是那个机会。


二、更新“共有的世界”


这是逃离孤独的唯一路径


为什么现代人这么孤独?用阿伦特的哲学洞见来说:因为我们“共有的世界”正在坍塌。


问题从不只是“你怎么看”,而是我们是否还在同一个世界里说话。公共讨论的意义,不在于说服对方,而在于维护一个可以争论的共同空间。


“共有的世界”:不是我们生存的自然环境,而是我们通过共同参与、共同记忆而创造出来的精神家园。


当我们不再讨论共同的文化、艺术和历史,而只关心自己的利益时,或是当我们只生活在自己的社交媒体推荐算法里时,那张可以共同参与讨论的桌子就不见了。


没有了这桌子,你就会感到一种刺骨的寒冷和虚无。与之相对,当你读到一首千年前的诗并为之动容,当你看到一段历史并感同身受,你就进入了那个“共有的世界”。这种连接感,是治愈现代虚无感的唯一良药。


它也提醒我们,“新生性”并非毫无限制,每一代人作为历史的“中间人”,必须先认识这个“如其所是的”世界,了解它的一切潜能和缺陷,才能在缝隙中打开行动空间。


三、对抗“平庸之恶”


拒绝做一个“不假思索”的人


当我们谈论如何这样一个世界里自处时,阿伦特带我们走向更深处:“判断力”的觉醒。


很多人认为判断只是私人的决定,但书中借用阿伦特的思想告诉我们,判断其实是一种“公共感官”。这种感觉就像共同观看一场日落,虽然每个人站的角度不同,但我们共享了那份壮丽。


“判断力”:一种“在心中为他人留出位置”的思考方式,它让我们在公共世界里不至于迷失方向。


在这里,判断力将美学与政治奇妙地联系在了一起。这是一种经过训练的心灵,它不再只盯着自己的那一丁点利益或偏见,而是拥有了一种“扩大的思维”。


在这种思维里,你学会了“换位思考”。当你面对一个社会现象时,你的大脑里不只有一个声音,而是邀请了无数个“他人”在你的心灵里进行一场辩论。你开始想象:如果我是那个身处困境的人,我会如何感受?如果我是那个推行政策的人,我又在担忧什么?


这种心智的练习,是教育带给我们最珍贵的礼物。它不仅仅是让我们避免了那种“不假思索”的平庸,更重要的是,它让我们在判断的过程中,与他人分享这个世界。


在这个共有世界里,我们通过判断力连接彼此,在裂缝中修补关系,在废墟上建立共识。


四、一份深情的责任


像爱孩子一样爱这个不完美的世界


最后,也是书中最动人的部分:爱的责任。


书中提到,教师必须代表世界去爱学生。如果我们把这个概念泛化,这其实是“每个成年人对世界的契约”。


当我们抱怨环境糟糕、人心不古时,阿伦特告诉我们:“教育是决定我们是否足够爱这个世界,并愿意为它承担责任的时刻。”


教育的任务总是要去珍视和保护点什么:保护孩子免受世界的伤害,保护世界免受孩子的伤害,抵御“旧”来保护“新”,抵御“新”来保护“旧”……


教育本质上是一种“爱世界”的表现


这种爱,不是盲目的乐观,而是一种“深情的责任感”。


在这个日新月异的时代,我们依然可以活得有尊严。只要你还在思考,还愿意为了更新“共有的世界”,去维护一点点真相、一点点美德,你就是在进行一种伟大的“教育”。


人间值得吗?如果你只是旁观,它可能不值得。但如果你愿意像阿伦特建议的那样,带着“新生性”去开启,带着“判断力”去生活,带着“责任感”去爱,那么这个世界就永远是崭新的。


你之前深入阅读过阿伦特吗?


你觉得她的洞见在今天有何启发?


在留言区展开来说说吧!


小北将从中挑选2位优秀留言读者,


送出这本启发思考的好书!


因为爱这个世界,


所以我们教育,


一本揭示今日教育问题症结,


给人以前行力量的案头书👇🏻


推荐阅读👇🏻


-End-


观点资料来源:《阿伦特与教育》

本内容来源于网络 原文链接,观点仅代表作者本人,不代表虎嗅立场。
如涉及版权问题请联系 hezuo@huxiu.com,我们将及时核实并处理。
频道: 社会文化

大 家 都 在 搜