如何通过语言学习融入新社区

本文来自微信公众号： Hi放晴公园 ，作者：何思进

这个学期我选了一门产品设计的课。一次课堂讨论时，有位同学分享了他学习粤语的经历。他说自己以后想要留在香港生活，但是粤语并没有想象中那么容易学。他希望，可以给新来到香港的人设计一个学习粤语的软件产品。我听着他的分享，想起了自己曾经学习语言时的困惑：一个身体机能健全的人，想要搬到一个新的地方住，要花费不少时间和精力去学习当地的通用语言；那么有听力障碍或者语言障碍的人，面对新的语言环境，又该怎么融入呢？

这期节目，我想和你分享两个小故事，聊聊搬到一个新地方之后，通过语言学习融入新社区这件事儿。

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第一个故事解答了我的困惑。这个故事发生在另一个特别典型的移民地区：美洲。在这里，大量讲西班牙语的拉丁裔移民从墨西哥涌入美国。这些新移民中，很多成年人都有不同程度的身体功能障碍，还有一些聋哑儿童，由于没能学会说话，要长到一定的年纪才会暴露出交流障碍。他们的父母基本上不了解墨西哥本国使用的墨西哥手语，也不知道该怎么让这些孩子们学会手语，导致这些听障的孩子们长大以后没办法和其他人沟通。这种无法学习语言导致的沟通障碍被称为“语言剥夺”。如果这些新移民的听障孩子们没有在成长中及时地学会手语，那么他们不仅无法融入当地社会，还会对家庭关系造成负面影响，让本来就脆弱的身份认知越来越模糊，最终很容易滑向社会边缘。

一份残障移民报告

这个故事的主角Hands United，正是为了解决语言剥夺问题而成立的。一位名叫Celena Ponce的听障女士牵头成立了这个组织。Celena的一位听障亲戚是语言剥夺的亲历者，Celena在和这位亲戚的相处中意识到了这种情况的可怕之处，并且了解到了听障拉丁裔移民这个群体。为了帮助这些孩子，Celena找到了一些志同道合的朋友，共同成立了Hands United。

Hands United都干些什么？简单来说，Hands United的核心任务是，给有听障人士的拉丁裔移民家庭提供英语和美国手语教学，帮助这些家庭中的听障人士学会沟通的必要方式。其他的服务包括法律知识普及、驾驶教育等。Celena学的是心理学和西班牙语，并且参加过面向移民的语言课程设计；秘书Janice女士是一位专业的听障人士教育者，参与美国手语教学超过三十年，曾在专门的听障学校里供职。Celena还联系了专业的口译团队和手语教学团队，为有听障儿童的移民家庭提供翻译和教学服务。这些服务以视频课程或者工作坊的形式开展，Celena的愿望是，通过这些服务，帮助听障的移民儿童融入家庭，并且让他们和社会建立起稳定的联系。Celena一直记得一位女性听障移民的经历。这位女性听障移民的孩子参加了Hands United的课程后，终于能够用手语向他的妈妈表达“我爱你”，让这位听障的移民母亲第一次感受到了来自孩子的爱。对于Celena来说，这种珍贵的时刻能够让她感到由衷的宽慰。

Hands United开展的工作坊

如今，Hands United已经与来自19个州的社会组织建立了联系，帮助更多的移民融入社会；他们还服务了330个听障家庭。Hands United会继续努力，通过解决语言和文化障碍，减少移民家庭中聋哑和听力障碍儿童的语言剥夺。

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第二个故事的主角，是我几年前在法国交换时认识的朋友rose。

rose是来自伊朗的难民，每个月靠着救济的一点钱和打零工过日子。好在我们交换的大学给难民提供一个免费学习法语的机会，她就报了名，从头开始学法语。

Rose话不多，下了课就安静地看书或者画画，有时候到学校食堂帮帮忙。看见我们几个同学去吃饭，虽然不和我们打招呼，但是碰上炖鸡肉这样不太好量化的食物，会多给我们盛一点。

我和rose聊天，除了问些生活方式的差异，互相进行一番惯常的文化冲击之外，谈的更多的是来到新的环境以后如何融入。Rose说，自己刚来法国时很觉得日子很难熬，因为她只会说波斯语和英语，想着先落脚，以后再找机会去别的国家碰碰运气。不过随着语言学习的深入，她发现自己开始慢慢地能够融入到那座山间小城的生活当中，能听得懂肉铺的大叔推荐的牛排酱料配方，能去旧书店淘到自己想要的小说，能够和当地的朋友表露自己的想法。

Rose说，语言是她在新环境里生存的基础，也是一种认同的标志，标志着自己和新的生活环境互相接纳。靠着学习新语言，她融入了新的生活，认识了新的朋友，在新的城市里找到了自己的归属。这种归属感不代表和过去的完全割裂，反而让她有了新的人生体验。

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这就是我想和你分享的两个通过语言学习融入新社区的小故事。新的一年已经来到，也许此刻的你已经离开熟悉的家乡，到新的地方工作生活去了。虽然身上带着乡愁的烙印，但是新的生活也在呼唤着你，新的城市等待着你去探索他的魅力。这个时候，你不妨试着学学当地的语言，就像自己真的在这片土地上长大，去感受那种融合带来的踏实和温暖。