本文来自微信公众号：人间theLivings （ID：thelivings），作者：中子，编辑：唐糖，头图来自：电影《少年菀得》

“一个男老师，给学生讲什么安全套，讲什么性，我看是疯了，班里那么多女生，他怎么开的口。他是不是有什么毛病？”

一

因为教学成绩不错，2004年秋，我被学校提升为高三班主任。这也是我第一次当班主任。此前，我曾和大校长说，高三是决定孩子们一生命运的时刻，还是换一个更有经验的老师比较好。大校长却说，能对学生负责的就是好班主任，鼓励我放下包袱。即便如此，我还是唯恐有什么地方做得不好。

2005年4月末的一天，当我清晨6点20分准时到达班级时，学校的德育干事忽然通知所有班主任老师开紧急会议，“任何人不得缺席”。

什么事这样着急，不能等吃完早饭再开？我虽然疑惑，也不敢怠慢，赶紧和班长交代几句，就急匆匆赶了过去。路上，遇见其他班主任，都是一副不情愿的神态：“啥事这么着急，今天又吃不上早饭了，我第一节就有课。”“领导开完会可以去吃饭，可是咱们哪有时间去吃？”……

我校的德育工作会议非常随机，有时即使是上课时间，如果分管德育的校长要开会，班主任们也要停课去参加，否则德育校长就会在大会上点名批评。班主任们对这种会强烈反感，但没人敢提意见。

这天也一样，大家心怀不满，但也在规定时间内全部到齐。

德育校长坐在主席台上，环顾了一圈：“事发突然，今天早晨召开一个紧急会议，班主任老师要把我说的话记在手册上，不折不扣地执行！”

接着，他通报了我校发生的一件大事：高二某班的一名女生和另一班的男生处对象被班主任发现。女生成绩不错，在班主任屡次劝说后，她表面上答应和男生分手，可背地里不仅没断了关系，而且还越了“雷池”——怀孕了。

女生觉得羞愧难当，想要跳楼，幸亏家长及时发现，马上带着孩子去医院做人流手术。在手术台上，女生哭得死去活来，气急败坏的家长要求男生家长负责手术费用以及相应的术后营养。男生家长则认为两个孩子发生关系是你情我愿，没有谁强迫谁，不愿意承担这笔费用。于是，女生家长到学校找班主任，认为是她没有教育和督促到位，导致孩子发生这样的错误，并扬言要学校负责这件事。

班主任耐心告诉家长，她对那个女生曾经劝说过好几次，女生也答应了说要好好学习。家长蛮横不讲理，不相信班主任的说法，班主任提出去家里当场和孩子对质，家长又不同意，还威胁班主任说这事没完，以后走着瞧。

那个班主任觉得实在憋屈，就把这件事报告了学校德育主任。德育主任知道后给这名家长打电话，家长却和之前判若两人，称一切都是孩子和家长的错，和学校无关，并承诺改日当面向孩子的班主任认错。

之后，主任把这件事向德育校长做了汇报，才知道女生的家长咨询了我校老师，被告知，如果把事闹大，不仅孩子没脸在学校读书，而且存在被学校开除的风险。所以，家长为了孩子不被开除，选择了“和解”。

但这件事还是没瞒住——那名男生炫耀地将这件事给同学说了，学生们在小范围内就传开了。为了不让这个消息继续蔓延，德育校长勒令那名男生回家反省。同时，紧急召集全体班主任会议。

“简直是奇耻大辱，我们这样一个示范性学校竟会发生这样的事情！”德育校长怒不可遏，“如果再有学生传播此类消息，一经查实回家反省！”

他要求，每个班都要利用今天晚上两节课时间召开班会，重申学校规定，坚决禁止男女生处对象：“发现一对儿往家撵一对儿，要发情让他们回家发情去！”

刚开始，我们还没有反应过来，等到听清楚德育校长说的那句话，会场一下子便死一般沉寂，所有人都震惊得说不出一句话。

台上，德育校长已经完全失态，丝毫没有觉得不妥，继续往下讲。我们这些班主任都愣在那里，忘了记录。德育校长也有一个女儿，在读大三。无法想象，他在说这些话的时候，是否想到了自己的孩子。

为杜绝此类事件，德育校长制定了新的校规：男女生在走廊交流不得超过一分钟；在食堂就餐时男女生分坐，如发现男女生混坐就扣分，回家反省。

好一会儿，我们才缓过神来，继而疑惑不已：一分钟，这是不是矫枉过正？在学校，男女生正常交往还是要有的。德育干事怎么判断是不是一分钟，还能拿着表数时间？

当然，这只是老师们小小的牢骚。德育校长紧接着说：“所有班主任老师课间都要下到班级，死看死守。工作不得力的老师，来年就别当班主任了！”

整个会议，德育校长都只是强调禁止学生处对象，丝毫没提“人流”给女生身心带来的巨大伤害。所有老师都明白，他之所以发这么大的牢骚，是因为他对大校长的位置觊觎已久。我们的大校长即将退休，而正当年的德育校长论资历排在所有校长里的第二位，仅次于大校长。据说他在教育局里已经做好了“工作”，只要德育工作不出意外，他就能顺利“晋级”。

二

会议结束时正好是第一节课课间。回到办公室，我还没等坐好，教数学的周老师就过来告诉我，说我班上的李超在数学课上总是低头。她以为李超在看课外书，走到跟前，却没发现什么。然而，等她走上讲台，李超的头就又低了下去，“感觉不错的一个学生，怎么会这样？”

我劝周老师别生气，下课我去找李超谈。稍微平静心情后，周老师小声告诉了我一个秘密——李超有女朋友，就在隔壁班。有一次，她在校外看到两个人手拉手逛街，看到老师之后，李超赶紧松开手，说女孩是他表妹。周老师一看两人的关系就不一般，这也是她今天生气的原因之一。

李超长相帅气，是女生喜欢的类型，成绩在全班排名10名左右，不出意外稳稳走一所重点本科。他平时表现不错，每次都积极回答问题，劳动课上干活也很卖力，所以我让李超做了我的课代表，对他寄予厚望。

下午第一节课是体育课，我去了教室，检查了李超的书桌。果然，书桌里有一本用书皮包上的小说，只看书皮根本发现不了。翻开一看，是一本校园小说，印刷挺精美，但是内容非常低俗，有很多大尺度的描写。

我浑身的血液都涌上头顶，一下子就想到了今早开会时高二女生的“人流事件”，李超有女朋友，还看这样的读物……我越想越害怕——这样下去，他还能考上理想的大学吗？我更担心的是，已经高三的他们如果做了出格的事，会遗憾终生。

体育课后，我在班级门口堵住李超。带他来到办公室，我一句话也没说，只是把书包往他面前一放，李超的脸霎时涨红，不说话也不看我。

“女朋友处多长时间了？”我的语气不容置疑。

李超怯怯地看了我一眼，没说话。

那一刻，年轻气盛的我没能控制住自己的情绪：“我真失望，就这样能有什么出息？你干脆别念了，回家结婚算了。”

然而接下来，李超的举动大大出乎我的意料。他可怜兮兮地看着我，直直地给我跪下了：“老师，我错了，你打我骂我吧，我只是一时好奇，求您别告诉家长，我以后再不看了。”

我赶紧让李超站起来说话，了解了这事的前因后果。

4岁的时候，李超的亲生母亲就因病去世，7岁时，继母来到他家。继母只关心自己带来的孩子，对李超不闻不问，他爸爸常年在外打工，对他也少有关心，所以他从小就学会了如何讨好继母。

高三上学期，为缓解巨大的学习压力，李超和一个女生恋爱了。周末逛书摊，摊主向他推荐了一本校园小说，他翻开一看，里面有很多情色内容，脸色霎时通红，想走开，脚却不听使唤。摊主见状，便极力游说李超，并说可以打折卖给他。回家后，看着那本描写露骨的小说，李超脸红心跳，明知看这样的小说不应该，可是，又拒绝不了书中内容的诱惑。看完了一本，又买了第二本、第三本。晚上看不完，就把小说包上书皮带到了学校……

听完李超的讲述，我又气又怜。我实在害怕“人流事件”在自己班学生身上发生：“你俩处对象到什么程度了？”

“绝对没越界，老师，我发誓。我们平时只是拉拉手，她学习很好，不允许耽误太多时间。”李超说。

听李超这样说，我放下心来，把那本小说从书包里掏出来，往李超面前一放：“一个大男生都没有女生做得好，人家都知道啥是最主要的，再看看你，整天沉迷于色情小说里，你说你这点出息……”

李超的脸一下子红到了脖子根，一句话也说不出来。

“接着看吧。”我把小说递给李超，故意这么说。

“老师，我再不看了。”接过书，李超红着脸，用力地握住那本小说，几下就撕碎了，然后丢进了垃圾桶。

李超的行为让我消气不少：“以后怎么做，还能不能去买了？”

“再不买了，把精力用到学习上，不辜负老师的期望。”李超回答。

马上就要高考，一切以稳为主，我说：“今天的表现说明你是一个有担当的男孩子，你要以你女朋友为榜样，最后阶段来个冲刺。老师相信你。”

李超一下子立正，站好：“老师放心，你就看我行动吧。”说完，又给我鞠了一躬。

我们这里的学校，从小学开始直至高中毕业，学校里都不开设与“性”有关的课程，包括生理卫生课都不上。看着李超的背影，我觉得自己应该为即将毕业的他们做点什么。

第八节课上课前，我在走廊看到班级门口三三两两聚集了不少学生在窃窃私语，看到我来了，赶紧作鸟兽散。进到班级，也有学生在一起议论什么，我只恍惚听到一句“提前体验生活”。看来，高二的“人流事件”还是像长了翅膀一样传到了我们班。

我一下就想到了李超看的小说——再有一个多月就要高考，同学们就要各奔前程，步入成年。之后，很有可能会发生和“性”有关的事情，怎样保护自己，就成了当务之急。

我觉得很有必要和学生们讲讲这个问题。有些事想“捂”是捂不住的，与其藏着掖着去“堵”，不如去“疏导”。由此，我坚定了今晚班会的主题。

三

上课前，我提前进入班级，在黑板上写下了“特别的爱给特别的你”，下面写上了“XX班主题班会”，并要求同学们把桌面收拾干净。

这个题目很显然引起了学生们的极大兴趣，他们不知道今晚的班会主题是什么意思，各个翘首以待。

上课铃声响起，我首先让班长走上讲台，递给他一篇文章让他读，文章的题目就是《特别的爱给特别的你》，说的是一对美国夫妇的故事。丈夫深爱着妻子，妻子也深爱着丈夫。丈夫爱妻子的方式有些特别，每次妻子临行前，丈夫都要在妻子的包里放上一枚安全套。妻子不解，丈夫说：“和生命相比，一切都不重要。无论何时，都要保护好自己。”不言而喻，那位丈夫是怕妻子万一遭遇歹徒强暴而采取的爱心措施。

读的过程中，班长不时看看我，又看看台下，涨红着脸，不知所措。看得出，班长是强迫自己把文章读完的。再看看台下，同学们都把头埋得很深，有男生小声说：“班长真猛……”

看着台下，我清了清嗓子：“还有一个月多一点的时间，你们就要进行高考。之后，大家就要步入大学生活。在大学里，你们不可避免要交男女朋友，这个时候，不论是男生还是女生都要懂得最起码的防护常识，尤其对女孩子来讲更为重要。”

接着，我把高二年级那个女生的“人流事件”简单说了一下，特意强调了“人流”给身体带来的伤害。之后，我给大家留了一道作业：健康是第一位的，怎样才能避免类似事件给身体带来的伤害？

我决定采取不记名的方式让学生们写在纸上。那一刻，班级异常肃静，同学们一改往日互相讨论的习惯，拿出一张纸，都若有所思，有的甚至在写的时候还用手遮挡起来以防同桌看到。

答案收上来了，大多数同学写的是作为女生要洁身自好，毕竟我们还是学生。还有的同学写道：“普及性知识，让性不再羞羞答答，也许这种事情就会减少许多。”从这些答案中我感觉到同学们的成熟，没有任何一个同学对高二女生表现出嘲讽，而是积极认真地寻找对策。

然而，我看到的一个答案却让我很震撼：“这么多年的寒窗苦读让我们了解了外面的大千世界，唯独对自己的身体不了解。所以，我觉得我没有发言权。这一课不知谁能给我们补。”

看来，在课堂上同学们都受着同样的教育，然而对自身关注的程度却有着很大的区别。

抬起头，我环视了一下在座的同学，用尽量平缓的语气说道：“这次班会我们重点不谈论这名女生的对与错，我想给大家讲讲我们自己——怎样自己保护自己。”说到这，几乎所有同学都抬起了头，注视着我。

“如果我问大家花儿为什么会开花，果树为什么会结果，你们不会觉得不好意思。但是，如果我问你们是否知道自己是怎么来到这个世界上的，怎么在性方面保护自己，也许就会有人觉得难为情。”

我看到，说完这些，有的同学，尤其女生还是禁不住低下头。

我接着说：“很多人，包括之前的我都对这类问题不知如何回答。其实，世间的万事万物都蕴含着科学，蕴含着性。没有性，这个世界就是一片寂然。没有阴柔就不会有阳刚，性实际上就是一种美。”听到这，有的男生笑了。

“不过，任何事物都是对立统一的，性在带给我们快乐的同时，也会带来痛苦，比如就导致那位女生做人流。因此，我们每个人都要正视性，慎重地对待性，尤其是，再有几个月我们就要步入新的生活，有的同学会结交异性朋友，就更需要了解什么是安全的性……”

说到这，有个男生调皮地在下面小声说：“戴套。”

“说得不错。”我用赞赏的目光看向这位男生，“安全套是目前较为理想的预防疾病和意外事故的工具，想更好地保护他人和自己，就要学会利用好这个工具。”停了停，我又说：“但是，还有一种方法更安全更有效。”

说完，我看向同学。同学们你看看我，我看看你，不明所以。

“那就是把心思放在学习上，在这个阶段少些私心杂念！”我重重地说，“我们只有把主要精力都放在学习上，男女生之间交往注意分寸，用知识武装头脑，才能更好地保护自己。春华秋实，每个阶段都有不同的特点和重点，现在，我们青春正当时，应该把全部精力投入到学习之中。希望一个月之后，我班的同学都能考入自己理想的大学。”

说完，同学们对我报以热烈的掌声。我感觉自己也完成了一次突破，之前，一说到和“性”有关的话题我也会脸红，感觉难以启齿。

然而，我万万没有想到，这次班会的后续直到今天仍让我刻骨铭心。

四

班会之后的第三天，为了保证校园安全，学校德育处突击检查管制刀具。检查时，学生们都站到走廊，德育干事在主任的带领下分组检查学生的书包和书桌。在检查到高二一个班级时，德育干事忽然在一个学生的书包里翻到了几枚安全套。班主任确认那是一名女生——一个女生的书包里竟然有这个东西，让德育干事和主任都羞红了脸，觉得难堪。

事关重大，德育主任马上让班主任通知女生家长来校。在德育主任办公室，当主任把安全套放到家长面前时，家长的脸霎时红到了脖子根，羞愧难当。一个女孩子竟然准备这个，用意不言而喻。家长当时气得就要打孩子，幸被班主任拉住。

家长质问女生安全套是从哪里来的，女生犹豫半天，才说，是我班的张亮送给她的。于是，张亮和女生处对象的事就被学校知道了。

德育主任让我通知张亮家长来学校。浓妆艳抹的张亮母亲，怒气冲冲地来到德育主任办公室。

“马上就要高考，怎么还有心思整那些乱七八糟的事？”她质问张亮，然后，劈头盖脸地就给儿子一顿骂。张亮低着头，一句话也不说。看着放在桌子上的安全套，家长和德育主任都是一副恨铁不成钢的样子。张亮的母亲伸手就给儿子一巴掌。

按照常规，张亮应该回家反省。他母亲向主任求情，说高考在即，原谅张亮一次，并说自己和德育校长认识，能不能通融一下。但是张亮的行为给整个学校都带来了不好的影响，主任不为所动。

张亮的母亲有些羞赧，把儿子拉到门外，逼问他买过几次安全套了。半晌，张亮才说，就买过一次，前几天我在开班会时和学生讲了关于安全套的事，让学生们学会保护自己。张亮觉得很神秘，所以，临近毕业，就给低他一届的女朋友买了几只安全套做纪念。女孩怕家长发现，就一直放在书包里。其实，两个孩子之间并没有发生什么事。

听到这里，张亮的母亲立刻找到了突破口，推门返回，转向我：“老师，你怎么能给学生讲那些乱七八糟的内容？马上就要高考了，你给学生多讲几道题不好吗？我就说嘛，我家张亮不会无缘无故买这个东西。”

事情突然反转，我有些发懵。

“我只是教孩子要学会自保，并没有怂恿孩子们做什么，这是我作为老师应尽的责任和义务。如果孩子和家长误会了我的初衷，我很遗憾，我向你说声对不起。”我对家长和德育主任简单说了一下我开班会的初衷和内容。

但是，张亮的母亲不接受我的道歉，揪住那个班会说事，认为儿子的行为和我这个班主任有直接关系，不应该回家反省。主任看她态度蛮横，很是气愤，严厉要求她把孩子领回去。

眼看在主任这里没有回旋余地，张亮的母亲拽起儿子就走，临走还不忘对我说，要我对自己的行为负责。

她出了主任办公室，直接去了德育校长办公室。事后，当时正好在那里的王老师告诉我，张亮的母亲把事情添油加醋，说我教育学生不得当，在班会上说一些不该说的话题。又说德育主任处理问题太教条，本来不怪孩子，偏偏让孩子回家反省。德育校长的脸当时就沉下了，让王老师通知我去他办公室。

推开门，张亮的母亲还在和德育校长说着什么。见我进来，没等我说话，德育校长直接愠怒地问我：“当时我给全体班主任老师开会，我让你们传达的是禁止学生早恋，还是让你教学生怎么发生安全的性行为？”

当着德育校长的面，我又把自己的初衷和李超的事情一五一十地说了出来，期待得到他的理解。

“可是，一个男老师在班会上讲这些东西你觉得合适吗，怎么安全那是他们的事，我们只要不教唆就可以。你不按照学校的要求去做就是和学校背道而驰，你知道不知道？！”看我还要说话，德育校长根本不给我机会，“你第一年做班主任工作就在高三，学校对你委以重任，充分信任你，想不到，最信任的老师却做出了这样的事情！”

“我也没有恶意，学生的做法也让我始料未及。”我真诚地对德育校长说。

听我这么说，德育校长马上变了脸色：“这里是学校，不是医院！我们没有义务给学生讲这些！你是在误导学生你知道吗？给学校和家庭都带来了不好的影响！”

我感觉自己颜面扫地，脸上火辣辣的，看着德育校长，知道自己再说什么都是多余。这时，一直没说话的张亮快步走上前：“校长，不是你们想的那样，不怪我们老师……”不等张亮说完，他母亲就拦住：“你别接话，听校长说！”

“和学校保持一致才是我们需要的老师和班主任，和学校对着干是什么结果难道你不知道？”德育校长话里有话。

我不再言语。接下来，德育校长换了一副语气，对张亮母亲说了很多道歉的话，把我晾在了一边。张亮走到我的跟前，拽着我的衣角，满眼愧疚地看着我。站在那里，我有一种极大的挫败感，不知说什么好。

事情的处理结果是：张亮和那名女生都没有回家反省，德育校长甚至没和我沟通，直接让张亮回班了。当然，张亮也没有转班，所有的责任都推到了我的身上。

给学校干工作，我没有权利不接收张亮，即便他家长和我不友好；更何况我和张亮的关系处得也还不错。好久之后我才知道，张亮的父亲在当地职权部门任要职，德育校长数次有求于人，所以，才有了那天的场面。

想起那天在德育校长办公室的场景，总有一种“秀才遇到兵”的感觉。

时值毕业前夕，我班一部分同学公然在留言册上写关于安全套的内容。科任老师们看到我，半开玩笑半认真地说：“你班学生挺猛啊，在留言册上竟然写那些东西。”说完，他们意味深长地笑笑，然后走开。

“一个男老师，给学生讲什么安全套，讲什么性，我看是疯了，班里那么多女生，他怎么开的口？他是不是有什么毛病？”一天课间，和我一同毕业来到这所学校的肖锋把我拉到僻静处，告诉我，几乎所有的老师都知道了我给学生讲安全套的事，有的老师甚至在背后这样议论我。

看着肖锋的眼睛，我把事情的来龙去脉说了一遍。听完后，肖锋语重心长地说：“兄弟，我知道你是为学生好，也知道你的为人。可是，在班级公然说这样的话题终归不太好，特别是咱们男老师。”

“可是，这还分什么男女老师，只要对学生好，谁都应该说。”我一点底气都没有。

“我只是提醒你一下，你第一年做班主任工作，不要给学校和学生留下什么把柄。”还要再往下说什么，肖锋欲言又止。

“其实，我也感到了我的好心被人误会了，现在，我就是全身是嘴也解释不清了。”我说的是实话。

“好心不一定办好事，以后做到不多嘴就好，学校让你干啥你就干啥，其余的啥都不要说不要干——这是自保。”最后，肖锋拍了拍我的肩膀。

不出所料，第二天，组里老师告诉我，教学校长让我去他的办公室。过去的途中，我想着他会问我什么，我又该如何回应。敲开门，教学校长看了我足足有半分钟，才说：“你们班在文科班里很有竞争力，马上就要高考，这个时候是鼓励学生们背水一战的时候，怎么还在班会上公然和学生谈那些隐私话题？如果高考成绩不好，你说的那些话，那个班会，都会成为别人的笑柄。学生肆无忌惮地公然在留言册上画‘避孕套’，甚至买避孕套送人，这成何体统？你知道别人在背后怎么说吗，都传到我的耳朵了。虽然我知道你的为人，但我提醒你，不要因为这件事毁掉你的名声。”

教学校长声音不高，却字字敲在我的心上。我张开嘴，刚要解释一下，教学校长一摆手：“不要再解释什么了，我就看你班的成绩。学生怀孕是小事，这么多年咱们学校也没有几个这样的败类学生，倒是你，如果班级高考成绩不理想，会大大影响你的前途。”

听到这里，我忽然感到一种深深的悲哀，既为那个做“人流”的女生，更为校长的无知和自私。我惊讶于校长们对学生怀孕事件的轻蔑态度，也绝对没有想到对学生的一次教育会惊动这么多领导。我真的错了？可是，对学生进行青春期安全教育不是学校和老师应尽的责任和义务吗？

教学校长的眼里，成绩就是王道；而在德育校长那里，人情永远高于纪律，高于道理。那个班会，我真的是自以为是，开过分了？我一度这样问自己，也怀疑自己是不是“带偏”了学生。

我决意找大校长聊聊。然而，就在那天，张亮来办公室找到我：“老师，对不起，我知道你没有任何恶意，我也只是一时好奇买了那个。那天，我妈做得过分了，我给你赔礼道歉。”说完，给我深深鞠了一躬。想到马上就要高考，孩子是无辜的，如果我纠缠不休，势必影响张亮学习，我长出一口气，作罢。

学生们好像听到了一些什么，课间休息，李超走到讲台前安慰我：“老师，你别管那些风言风语，我们知道你是为我们好。倒是那些道貌岸然的人，把正常的事情歪曲成不正常了。”

听到这里，我稍感安慰。

几天之后，传来消息，为了严肃校风校纪，学校开除了高二“人流事件”的两个学生。

五

6月1日，高三退校，学生回家调整高考状态。离校前，学校召开欢送大会，给即将踏进考场的高三学子加油。会议有一个环节是每个班级都要给学校领导献花。当我班的班长怀抱鲜花走上主席台时，我看到他向我所在的方向笑了笑，然后把鲜花献给了德育校长。

结果，大会刚结束，我再次被德育校长叫到了办公室——原来，学生在花心里藏了很多彩色包装的安全套，还有一封信：“不要难为我们老师，这是最基本的人性，希望少一些‘人流事件’的发生。”落款上还标上了我们班。

“这就是你教出来的学生？这都是什么素质，还教育上我来了？真是有什么样的老师就有什么样的学生！有你这样的班主任，学生的高考成绩可想而知！”德育校长气急败坏，把所有的怨气都撒到了我身上。

学生这么做，貌似在给我“出气”，事实恰恰相反。

如果是因为我工作没做好而批评我，我可以接受。可是现在，已经上升到人身攻击了。那一刻，我终于忍无可忍：“校长，我想问一下，在你眼里我是什么样的老师？我对学生进行青春期安全教育究竟错在哪里了？学校安全工作难道不包括青春期安全？难道你不希望你的孩子掌握一些安全知识？我只是提倡一种理念，也没有怂恿学生都拿着安全套去做爱，我怎么就错了？学生也是看到老师受委屈心理不平衡才以这种方式支持老师。那个班会不仅不会影响高考成绩，反而会对学生的成长有促进作用。”

说到这，我停了一下，他没想到我会反击他，愣愣地站在那。这多年来，他始终以说话不留情面著称，很有社会痞子的作风，无论年龄大小，只要他看不顺眼就会说几句。而老师们都因为怕得罪他，不敢还嘴。

不待他说话，我紧接着说：“如果让班主任都成为你的木偶，没有自己灵活的处理方式，这个班主任我宁愿不干！”

说完，我推门就走，不想再听他的教训。那一刻，我已经做好不再继续做班主任工作的准备。

据说，之后德育校长大发雷霆，在领导班子会议上对我提出了批评，并扬言永远不让我做班主任工作。

听到这个消息的肖锋赶紧约我出来。看着我，他不无担心：“兄弟，人间正道是沧桑。有时，明知是对的也不能做啊。况且，怎么能和领导顶嘴，以后还能有你的好果子吃吗？”

可是，让我委曲求全我也做不来：“如果工作没做好，批评我可以，可是，污蔑我的人格，我接受不了。”

肖锋急了：“生活永远是第一位的，人格才是第二位的。我的意思，如果你想继续做班主任，就给德育校长赔礼道歉，表示表示，否则……”

谢过肖锋，我告诉他：“我过不了自己心里这道关。与其让我低三下四地去求他，不如有尊严地做一名普通老师。”

欣慰的是，那年高考，我班有20名学生进了一本录取分数线，在全校文科班中遥遥领先，并且，二本进线率达到了85%，这样的成绩建校以来并不多见。李超和他的女朋友都考上了重点大学的法律系，张亮考上了一所普通本科。

这样的成绩让我放下了不快，我也对自己这一年的班主任工作有了一个交代，不再纠结那个“班会”了。

后记

2005年暑期开学，如我所料，学校没有再安排我做班主任工作，而我也没有找领导申请。那时，做班主任工作有一定的补助，更重要的是，我刚刚评上一级职称，接下来就要申请高级职称了。高级职称有名额限制，一年就那么几个，在众多老师中要想脱颖而出，“班主任”的加分是必不可少的。我安慰自己，能否评上高级职称，做不做班主任工作都无所谓，只要是一心为学生，就问心无愧。

2006年下半年，大校长退休，接任的并不是德育校长，而是从外校调来一位校长做了新的大校长。新校长全面提倡素质教育，任人唯贤，他不知从哪里听到了我的事，特意找我交流，我和新校长讲了我的那次经历。校长听后对我竖起了大拇指：“对学生有用的，就是我们应该做的。”

新学年开学，新校长力排众议，重新让我做班主任。第二年，学校分来一名心理学专业毕业的大学生，主持学校的心理健康教育，内容涉及青春期安全知识，不时让我客串一下。

（文中人物均为化名）

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