艺考最大的问题，不是老师心术不正

本文来自微信公众号：BOSS直聘 （ID：bosszhipin），作者：陶梦琪、巴浪愚，编辑：贾嘉，原文标题：《艺考老师：没见过一个因为热爱来学习的》，头图来源：视觉中国

2022年10月，教育部、公安部、市场监管总局联合作出部署，开展艺考培训机构专项治理。“性侵、猥亵等侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为”在重点打击之列。此时，距离全民关注的影路事件仅一个多月。

2022年9月19日，艺考培训机构“影路站台”创始人杜某某被21位学生实名举报。举报文中称，杜某某15年来诱奸多名未成年女学生，以指导演技、帮忙挑选服装、海外夏令营等方式，对学生实施性骚扰、性侵。9月22日，海淀公安发布通报称，已将杜某某依法刑拘。

对杜某某的指控里，侵犯行为不但牵涉人数众多、持续多年，而且杜某某的妻子也被指为帮凶。事件一经曝光，不仅在公共平台形成刷屏之势，圈内人士也不无震惊。

在群里看到杜某某回应的说词，艺考老师王宇豪没忍住，评价了一句：“多少有点不要脸。”

王宇豪出生于1992年。2011年，通过艺考进入一所一线城市211高校。他从大一开始在一家艺考培训机构担任老师，已经从业近十年。

尽管愤怒，王宇豪也没有在朋友圈转发、讨论此事，因为他也曾经和学生谈过恋爱。他告诉我们，在这一行，师生恋是常态，但这样做“不对”。

在王宇豪看来，真正威胁行业生存的关键因素，不是一两个害群之马。他说，从业多年，从未遇到一个因为热爱来参加培训的孩子。与此同时，高额的回报，让一些垃圾机构拼命给更多孩子灌输不切实际的梦想。

据报道，这次三部门专项行动，聚焦四方面工作：全面排查摸底，依法查处无证办学机构；核查从业人员资质，依法清退不符合要求的从业人员；严厉打击性侵、猥亵等侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为；坚决查处机构涉及虚假宣传、虚构原价、价格欺诈、招考舞弊等违法违规行为。

对于艺考乱象，王宇豪并不讳言。虽然人在行业中，但他还心向桃源。 

以下为王宇豪的口述： 

师生恋：很常见，不正确

事件刚爆出来时，我们行业内人人嗤之以鼻，非常不能接受。

我教了这么多年艺考，不是没碰见过“人渣”老师。比如那种每年都会跟学生搞到一起的。一般机构发现这样的情况，就暗暗处理了，肯定不会再让这个老师来继续上课。杜某某的行为能持续这么多年，我们还是挺惊讶的。

这种事情一般瞒不住。学生之间，一传十、十传百就传开了。我当了这么多年老师，学生心里那点小九九根本瞒不过老师。杜某某如果真做了举报信里说的那些事，他们圈子里那帮人一定知道。 

机构里的人可能觉得，我要在这上班，要挣钱，为什么要去举报我的老板？而且机构里，女老师和男老师往往是两个圈子，男老师可能什么都知道，女老师们可能真的不知道。

有人很惊诧，杜某某老婆为什么助纣为虐。其实逻辑很简单，如果杜某某真的像举报帖子里说的那样，善于拿捏人心，这说明他的PUA能力极强，那他PUA的对象绝不仅是学生。对于PUA高手来说，跟年轻女学生结婚，完全可以塑造或改造伴侣的三观。 

那几天，有朋友把杜某某在朋友圈的回应截图转发到群里，我在里面骂了一句：“多少有点不要脸。”这是我对一个人最愤怒的评价了。但我没有把相关内容转发到朋友圈，因为我和学生谈过恋爱。我再转发这样的东西，不是找骂吗？

和学生谈恋爱，多少会丢掉另一些学生对你的信任。但在这个圈子里，师生恋挺常见的，但你要背负一定的道德压力，毕竟它是不对的，要注意影响。最好等集训或考试结束后再在一起。当然，杜某某被指控的那些事，不是谈恋爱，涉嫌的是犯罪，是通过权力要求学生必须跟他怎么样，这跟情感没有一分钱关系。 

至于一些老师许诺的“保上名校”，大概率不可能成功，但学生对老师有天然的崇拜感，如果老师想去立这个人设，学生是会信的，这就属于底线之下了。

我就跟一位女学生谈过恋爱。说实话，我现在去上课，连学生微信都不加。你30岁了，你还这样做，你这个人得有多失败？而且现在的学生不吃这一套，你去PUA90后，不管对方信不信你，他至少会表现出“我信”，00后真的不会理你。

艺考老师：门槛低、来钱快

我是2011年成为艺考培训老师的。那时我刚上大学，做艺考培训纯粹是想赚钱。对本科生来说，它门槛最低——我们刚经历过艺考，有经验；来钱最快——那时，我一个月能挣5000到1万。我们班至少40％的同学干过这个。 

这行基本是兼职，很少有人毕业后还专门做这个。但是一些培训机构会骗学生说，老师已经毕业了，会夸大老师的个人经历。比如，只要是湖南来的，一定是湖南卫视出来的。这个人可能只是在剧组当群演，或者做了一些微小的工作，但在简历上就敢说自己是副导演或者导演助理。 

这种夸大，是为了让学生对机构建立信任。熟悉之后用处不大，但劝学生来交学费时，崇拜感一下拉起来了。有时甚至都不用往职业上说，只要说自己本科是哪个学校的就够了。最有用的肯定是４大名校——北电、中戏、上戏、中传。我考上一所知名211，当年暑假也被我就读的培训机构拉去当活体广告。 

还有一些小技巧。比如一些培训机构会让学生参加考试，考过了，我们才招你，这也是为了增加学生的信任。

我自己做培训时会转变心态，我的确希望学生是我愿意教的，但你终究会被现实打败。你的班上会被塞进很多你觉得不太行的学生。你看他第一眼就知道，这孩子一定考不上，但因为各种原因，你必须招他。 

除此之外，其他方面还好。从学生到老师，我过渡得比较自然。我从小的理想就是当老师。我受易中天老师影响很深，他总是试图把事情讲得好笑、深入浅出，我特意研究过他上课的状态，我很习惯在台上讲话，自认是这一行里比较有意思的老师。很多老师会故意把简单概念复杂化，那都是在装，在试图抬高这个行业的门槛，或者说，在保住自己非常虚无的门槛。

老师对学生的影响很有限，主要还是靠学生自己的学习能力。碰到好学生，一定是老师的幸运，因为这样的学生，哪个老师都能把他教出来。他考上了，成果好像变成你的，但实际上是他自己的学习能力保证了他能上一所好大学。老师只是把他带到一条好路上，路是他自己走的。

行业万象：守住底线不容易

能吃艺考这碗饭的学生，文化成绩至少中等，兴趣爱好要相对广泛，太死板的搞不了。如果考播音主持或表演，那长相比才华重要。我有4年可以教你表演，但长相是天生的。黄晓明如果长相不过关，恐怕也上不了北电。 

现在给学生做形象塑造已经形成产业链了。播音和表演系的学生每年会集体去拍定妆照，有一种妆就叫“播音妆”，这是最方便快捷的产业化方式。 

做这行的，什么人都有，大致分三类。

第一种是纯粹的商人。这种人就是为了挣钱，这种人也一定会跟你聊情怀，但你知道他就是为了挣钱，这类人对你的包容度很高。 

第二种是纯粹的理想主义者。不过我觉得，现在几乎没有纯粹的理想主义者了，他们要么看不惯很多东西，要么挣不到钱，总会被逼退的。

第三种是大部分人，中间派。就是那种曾经心怀理想，后来底线越放越低的人。这种人需要时常鞭策自己，告诉自己，内心还是要有坚持。我觉得自己就属于这一类。我希望自己能守住底线，保持对电影的热爱。但我要是底线太高，早就不在这一行了。

三年前，我和同事到一个四五线城市做宣讲，陪几个校领导喝酒唱K。我们同行的人里有女老师。酒过三巡，一位年级组长指着我们女老师要求陪唱。我挺生气的，但其他人都觉得没什么。等那首歌唱完，我就拉着她走了。

无论从男性的角度、朋友的角度，或者其他任何角度看，这都是极不尊重人的行为。至少在这件事上，我觉得自己守住了一部分底线。

遇到这种事，为什么不能直接掀桌子？很简单，你想做一个艺考培训机构，必须要跟学校合作。我原来经常去和各种学校领导喝酒。跟中年人喝酒很累的，要拍马屁说好话。我们喝酒都打配合，有人冲锋，有人防守，有人负责保持清醒谈事情。喝到大家都开心，这事儿就成了。 

总之，我们走关系的那套方法，跟社会上所有走关系的方法是一样的：送东西、觍着脸去跟学校谈……有时，我们也赞助一些本地中学生歌唱比赛，让大家注意到你。还有“曲线包围”，小地方的文化补习机构和中学往往沾亲带故，你先跟它谈合作，顺利的话，它会把学校的资源介绍给你。合作的学校也会把高一、高二、高三的学生拉到一起，向他们介绍你的机构。一旦有人有意向， “拉新”的机会就到了。

你要把这个专业渲染得很有意思。要告诉他们，这是低分上大学的一条捷径。他们一旦感兴趣，无非是选择哪家机构的问题。我们这些老师，跟他们严肃、唯分数论的高中老师状态完全不同。我们比较活泼，又很贴近他们。只要你有可信渠道找到他们，让他们信任你，他们很容易就选择你。 

艺考培训机构竞争激烈，因此也有很多恶意抹黑。比如在社交媒体上专门注册账号，在你的帖子底下留言打差评，或者打电话去教育局举报你。这种事情太多了。 

对学生的建议：别做不合时宜的梦

我在艺考培训这行快10年了，之前跟90后、00后还能做朋友，大家经历都差不多，有共同的话题。但是我跟05后的学生很难成为朋友，已经是长辈和晚辈的关系了。

我永远在和十七八岁的学生打交道，这有意思，但你的苍老感和无助感也会特别明显。

有一次，我和大一师妹聊到2012上映的电影《普罗米修斯》，她说：“这电影是我小学的时候看的。”我一下就破防了，你知道这种感受吗？一部我印象中几年前上映的电影，人家是小学时看的。 

我感觉现在大部分学生的精神生活比我们那个时候弱多了。我平常跟他们聊天，问他们，这部电影看过吗？没看过。这个综艺看过吗？没看过。这个人认识吗？不认识。你就聊不下去了。我觉得他们被一些短视频平台困住了。

以前我在培训机构听课，老师永远激情拉满，讲三四个小时不停歇，讲的内容都很实在，他会把他对电影的热爱传递给你，把行业最好的状态呈现在你面前，学生耳濡目染地感受到。他让我觉得，电影是可以倾注十几年心血的。 

后来我自己当老师，我也可以这样疯狂输出。但你看看学生的反应，如果他觉得这节课没意思，这就很可怕。我经常生气：我在课堂上放这么牛的片子，他们竟然玩手机、睡觉？久而久之我就不放了，大家就看点开心的吧。 

我没见过纯粹为了热爱来参加艺考培训的孩子。我自己也不是。如果你真的从小热爱电影，到了高三，你对电影的理解和知识一定积累到位了，你还培训啥？

我经常在课堂上举这个例子：有个学生去中戏考导演系，主考官问他最喜欢的导演是谁。学生答李安。考官又问他，喜欢李安的哪部片子？学生回答《断背山》，说自己看过好多遍。考官问，好，那么杰克和恩尼斯第一次确定关系后，第二天说的第一句台词是什么？学生懵了。

我觉得这个问题挺有意思。你要是真的喜欢，请你真的花时间精力去了解它。 

我还听说过，某年艺考，有一位主考老师是在影视剧里演过很多皇帝角色的艺术家，于是，就有学生进去以后单膝下跪，冲他喊：“皇上吉祥！”那位老师说：“平身，出去！”

我觉得这就是哗众取宠，想给考官留下所谓的深刻印象。一些艺考老师会误导学生玩一些小聪明，这是很不负责任的行为。

我很讨厌那些无良培训机构给学生造一些不合时宜的梦。对于有些孩子来说，负责任的做法是，你要在不伤对方自尊的情况下，帮助他们认清现实。

很多人可能觉得我们这行挺挣钱，我也的确见过身家千万的同行，三十多岁，开办的培训机构每年能有几百个学生。但有个前提——你早早入行且做了老板，否则行业天花板肉眼可见。而且这一行受大环境影响太大了，是镀金的瓷碗，不是铁饭碗。

这些年我在继续做艺考培训，但也一直试图找别的出路，搞剧本杀、开酒吧、做网红孵化……如果有机会，我当然想做影视，但影视在当下形势下算特困行业，好像比培训更难搞。搞培训至少有一个好处，只要这个圈子认你，你就永远有课上。 

（王宇豪为化名）

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