本文来自微信公众号：青塔人才（ID：cingta-job），原文标题：《师资博后，博后中的“天坑”？》，头图来自：《离婚律师》剧照

当前博士入职高校任教究竟有多难？

我们来看一组数据：

2019年国家统计局年鉴显示，国内应届博士毕业生已经超过6万，加上海归，现在总人数突破10万是必然趋势。而普通高等学校正以每年3万~4万人的增量吸收专任教师岗位人才。这意味着有30%左右的博士将注定被挡在高校正职门外，剩下的大部分还要经过残酷、甚至惨烈的层层选拔，才有机会成为最终的“胜利者”。

面对僧多粥少、难求一职的尴尬现状，“十万博士大军”开始寻求“曲线救国”的方式，比如通过博士后这一特殊职位，先设法迈进高校的门槛，再以此为跳板，一步步挤进“正规军”行列。但事实上，如此美好的期待背后，往往隐藏着危机，稍不留神就会掉入大坑……

常见的博后类型有哪些？

关于博后的认知，门外汉还停留在“这是比博士更牛的学历”的误区里。而学术圈内的在读博士，虽然知道博后是职位，却也难以辨别其光鲜面具下的真实样貌。

在我国现有的在编高校教职序列中，博后本无姓名。换句话说，博后的存在是学校为缓和“教职编制供不应求和需要引进高层次人才”这一矛盾的应变策略。当然，不设上限数量的编外博后职位，确实也有效减缓着就业压力，同时培育着科研潜力股。

目前，博后职位逐渐衍生出以下三种类型：

项目博后。顾名思义，入站就要为一个具体项目组的科学研究付出努力，待遇比普通博后略高，但项目结束之日就是你出站之时，完全没有留校机会。

科研博后。类似于专职科研岗，这是高校争抢优质人才的又一手段，他们往往以高薪吸引基础扎实的博士毕业生进入学校工作，专职科研而不安排教学任务，目的就是能快出成果，冲刺“四青”。比较扎心的是，科研博后同样没有编制，3年一聘用，面临非升即走的困境。它的留校要求也非常苛刻，而且副教授名额有限，竞争压力极大。不过如果个人能力足够突出，仍然能出好成果，发好论文。某种程度上还是可以为自己积累跳槽的筹码。

师资博后。这大概是博后中的“天坑职位”，所谓师资，本质上就是高校想招聘老师但是又没有编制名额，所以暂时用一部分博后指标先将博士招聘进来，教学、科研“双肩挑”，服务期大约2~3年不等。

要求时时变，待遇别期待

之所以说师资博后是“天坑”职位，不仅仅因为其需要背负“教学+科研”两座大山，更重要的是摇摆不定的政策令人头大，感觉自己就是任人宰割的小羔羊，毫无招架之力。

比如，谈及科研要求，起初承诺发1篇核心期刊论文即可拥有留校资格；没做多久，各类领导又婉转表达，必须拿到省部级课题+论文才能聘讲师；好吧，努努力也不是不可能，未曾想省部级课题申请书还没交上去，新领导上任，考核条件又提升成国家级课题+指定刊物论文。

这时你发现，这应该是该副教授的标准……那么问题来了，合同签了，其他offer推了，招聘季过了，陷入骑虎难下的处境。一怒之下闪出辞职念头，却又望着高昂的离职赔偿金，瞬间只好在心里弱弱哀叹——终究是错付了。

此外，师资博后可以说“付出和回报不成正比”。除了教学和科研，有时还要接受许多杂活儿，没有边界感；而且由于不是学校的“自己人”，福利待遇也一言难尽，基本课时费和工资或许比讲师高，但是五险一金、年终奖、节日奖等其他待遇是否一视同仁就不敢保证了。

总之，与项目博后、科研博后的明码标价不同，师资博后到处都是“灰色地带”，应届博士小白容易被看似充满希望的表象所迷惑，最后为自己的too young too simple 买单。

留校需要“硬实力+好圈子”

在高校内卷没有这么惨烈的从前，合同上所谓的“两年后经考核达到XX条件即可留校聘为讲师”的承诺通常还生效。但随着科研界通货膨胀的日益严重 ，实际上已经不可信了。大多数博士都是服务期内达不到科研要求，遗憾出局。正如某论坛上的段子所言，“两年过后，带着一身‘007’的伤痛，你独自一人黯然离去，而学校的科研GDP越来越红火”。

说到这，有些大佬可能会以切身经历站出来反驳。的确，师资博后虽然槽点多多，但也不排除“牛人趟出一条血路”的概率。毕竟，理论上师资博后的培养方向是“有编制、出成果、能授课”的满分人才。如果你满足以下几个条件，倒也不妨一试。

成果数量多，代表作不多。此类博士不在少数，由于学历背景、年龄限制、海外经历等等原因，难以通过高校教职的选拔，但研究生阶段科研基础扎实，产出过一系列普通论文，同时对自己的研究方向具有深入见解和前瞻眼光。这样的潜力股保持住干劲，假以时日，确实有机会以师资博后为跳板，转正获得编制。

学术人脉资源过硬。想要拥有光明的学术前景，除了刻苦努力，也讲究“圈子”支持，甚至有时候后者加持更重要。如果能跟上好老板、好导师，加上自身水平不差，肯付出被赏识，未来发展基本就稳了。

做好兼顾教学和科研的心理准备。拥有超强的时间分配管理能力，既能保证高质量完成科研工作，还能抽出本就不多的休闲时间用来备课教学，精力MAX且责任心plus。

凡事无绝对，是否选择师资博后作为第一份工作，因人而异。

对于学历出身好、代表作不少的博士应届生，千万别因为眼前的诱惑而草草交待，还是耐心等待，投递教职岗位，因为出站“再就业”是大概率事件，到时候这段博后经历可能是减分项，就像“本科北大，硕士被调剂去了五道口技术学院”；对于综合实力一般的博士，可以选择海外博后历练一番，也可以在权衡利弊后入职师资博后，只要下定决心、耐住磨砺，逆袭也不是梦，就像“专科一路考上北大，特别难，但也总有人创造奇迹”。

关于师资博后，各高校情况不同，tips不一定放之四海皆准，但能有效避免小白傻傻“入坑”、追悔莫及。

尾声

博士求职的高压越来越令人窒息不假，但也千万别因此抱着“赌一把”的心态随意签下“卖身契“。求职关键期里：首先锁定教职岗位；经济条件允许的可以考虑海外博后；而一旦选择了国内师资博后等博后职位，要心中有数且想好后路！

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